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　　内容简介

　　《高职院校“思想道德与法治”教学设计与参考》正是基于这样的背景编撰而成的，它是2019年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(一般选题)“面向‘00后’高职大学生的工匠精神培育与思想政治理论课教学创新研究”成果(项目批准号：19JDSZK060)。

　　《高职院校“思想道德与法治”教学设计与参考》旨在为高职院校思政课教师提供一套完整的教学资源，以助力他们更好地开展“思想道德与法治”课程的教学工作。

　　《高职院校“思想道德与法治”教学设计与参考》按章编写，每章内容均包含教案设计、案例分析、实践环节、课后练习四个板块。这样的设计不仅为教师提供了全面、系统的教学资源，也为学生提供了更加丰富、多样的学习体验。教案设计部分，注重理论知识的系统性和完整性，同时结合高职学生的特点和实际需求，突出实用性和针对性;案例分析部分，我们精选了与高职学生密切相关的案例，特别是那些体现劳模精神、劳动精神、工匠精神的案例，旨在通过对案例的分析和讨论，引导学生深入理解相关知识;实践环节部分，我们设计了一系列与课程内容相关的实践活动和项目，旨在让学生在实践中运用所学知识，提高实际操作能力;课后练习部分，我们提供了丰富的练习题和详细的参考答案，方便学生进行自我检测和巩固所学知识。

　　目录

　　绪论 担当复兴大任成就时代新人

　　第一部分 教案设计

　　第二部分 案例分析

　　第三部分 实践环节

　　第四部分 课后练习

　　第一章 领悟人生真谛把握人生方向

　　第一部分 教案设计

　　第一节 人生观是对人生的总看法

　　第二节 正确的人生观

　　第三节 创造有意义的人生

　　第二部分 案例分析

　　第三部分 实践环节

　　第四部分 课后练习

　　第二章 追求远大理想坚定崇高信念

　　第一部分 教案设计

　　第一节 理想信念的内涵及重要性

　　第二节 坚定信仰信念信心

　　第三节 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

　　第二部分 案例分析

　　第三部分 实践环节

　　第四部分 课后练习

　　第三章 继承优良传统弘扬中国精神

　　第一部分 教案设计

　　第一节 中国精神是兴国强国之魂

　　第二节 做新时代的忠诚爱国者

　　第三节 让改革创新成为青春远航的动力

　　第二部分 案例分析

　　第三部分 实践环节

　　第四部分 课后练习

　　第四章 明确价值要求践行价值准则

　　第一部分 教案设计

　　第一节 全体人民共同的价值追求

　　第二节 社会主义核心价值观的显著特征

　　第三节 积极践行社会主义核心价值观(实践课)

　　第二部分 案例分析

　　第三部分 实践环节

　　第四部分 课后练习

　　第五章 遵守道德规范锤炼道德品格

　　第一部分 教案设计

　　第一节 社会主义道德的核心与原则

　　第二节 吸收借鉴优秀道德成果

　　第三节 投身崇德向善的道德实践

　　……

　　第六章 学习法治思想提升法治素养

　　参考文献

　　精彩书摘

　　《高职院校“思想道德与法治”教学设计与参考》：

　　课程内容：

　　一、坚持爱国爱党爱社会主义相统一

　　新中国是中国共产党领导的社会主义国家，祖国的命运和党的命运、社会主义的命运密不可分。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

　　何为“忠”?“忠”字可以认为是“忠贞不贰”。

　　广义的“忠”是指对发誓对象(国家、人民、事业)、朋友、爱人、亲人等真心真意，尽心尽力，没有二心。

　　提问：如何理解一个中国原则?

　　讲解：在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。做忠诚的爱国者首先要维护和推进祖国的统一，坚持一个中国原则。

　　近代中国，无数次以拯救中华为主题的爱国运动，从太平天国到辛亥革命，从实业救国、科学救国到试图向西方学习走资本主义道路，都以失败而告终。其原因是这些行动缺乏正确的政治方向。只有把爱国主义引入社会主义发展道路，爱国主义所追求的富民强国的理想才能得以实现。但是我们不会忘记，中国是以怎样的境况迈入20世纪的。当1900年元旦来临的时候，北京的大街小巷布满了八国联军，而他们并不是来恭贺新年的;毛泽东同志最清楚中华民族近百年来的惨痛史，1963年曾经写道，我国从19世纪40年代起到20世纪40年代中期，共计105年时间，全世界几乎一切大中小国家都侵略过我国，都打过我们，社会主义制度的建立才结束了国家一盘散沙、四分五裂、任人宰割的局面，才从根本上改变了中华民族的命运。正是由于大规模的经济建设，才极大地增强了我国的综合国力，提高了我国的国际地位，使我们在严峻复杂的国际斗争中砥柱中流，巍然屹立于世界的东方。所以，爱国主义与社会主义在基本内容、根本目标上是一致的，两者都把维护国家的独立、统一和强盛作为自己的基本内容和根本目标。

　　我们爱的“国”是中国共产党领导的社会主义中国。拥护国家的基本制度，遵守国家的宪法法律，维护国家安全和统一，捍卫国家的利益，为国家繁荣发展贡献自己的力量，是爱国主义的基本要求。在现阶段，爱国主义主要表现为在中国共产党领导下，献身于建设新时代中国特色社会主义伟大事业，献身于实现中华民族伟大复兴的中国梦的实践，献身于促进祖国统一大业。

　　爱国爱党爱社会主义统一于实现中华民族伟大复兴的历史进程。在不同历史条件下所形成的爱国主义具有不同的内涵和特点。爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、民族的命运紧密联系在一起。新时代大学生不仅要在认识上深刻理解爱国爱党爱社会主义的高度统一，更要以实际行动体现对祖国的热爱、对党的热爱、对社会主义的热爱。扎根人民，奉献国家，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来践行爱国主义。

　　二、维护祖国统一和民族团结

　　(一)维护和推进祖国统一

　　香港、澳门顺利回归，是世界上和平解决类似争端的典范。“一国两制”是中国特色社会主义的伟大创举，是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，必须长期坚持。要始终准确把握“一国”和“两制”的关系。“一国”是根，根深才能叶茂;“一国”是本，本固才能枝荣。要全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”高度自治的方针，坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。坚持和完善“一国两制”制度体系，落实中央全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。推进粤港澳大湾区建设，支持香港、澳门更好融入国家发展大局，为实现中华民族伟大复兴更好发挥作用。

　　解决台湾问题、实现祖国完全统一，是党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。要坚持贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略，牢牢把握两岸关系主导权和主动权，坚定不移推进祖国统一大业。

　　爱国主义与拥护祖国统一的一致性不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。在中华民族的爱国主义发展史上，维护祖国统一，反对祖国分裂是中华儿女爱国情怀的重要体现，也是对国家主权、领土完整及民族感情的认同。

　　(二)促进民族团结

　　提问：为什么说一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史?

　　讲解：多民族是我国的一大特色，各民族共同开拓了祖国的锦绣河山、广袤疆域，共同创造了悠久的中国历史、灿烂的中华文化，造就了我国各民族在分布上的交错杂居、文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁的多元一体格局。处理好民族问题、促进民族团结，是关系祖国统一和边疆巩固的大事，是关系民族团结和社会稳定的大事，是关系国家长治久安和中华民族繁荣昌盛的大事。