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　　编辑推荐

　　丛书推出背景：

　　(1)根据中央和国务院的部署，2017年9月起，全国中小学开始使用教育部的《语文》教科书。高中语文教科书也将于不久的将来投入使用。语文教科书由北京大学中文系教授温儒敏先生任总主编，理念是更加注重“语文素养”和“人文精神”教育。其重要特色，是鼓励、要求学生将更多精力投入到阅读中，文学名著、名作的阅读是其中的重中之重。为此，教材专门设置了“名著导读”栏目，举例讲述阅读的方法，并鼓励学生进行自主阅读。

　　教材的另一特色是加强了中国优秀传统文化教育、革命传统教育以及社会主义先进文化教育的内容，对于让中小学生铭记历史，增强文化自信，具有重要指导作用。

　　(2)2017年年底，修订版高中语文开始使用，与2011年版义务教育阶段一样，强调学生要尽可能多地进行文学名著和名作的阅读，尤其是整本书阅读。文学阅读在中小学教育中的地位被空前提高。

　　(3)2000年，人民文学出版社出版了“中学生课外文学名著必读”丛书，2001年改版为“语文必读丛书”，受到广大师生的认可和热烈欢迎。十几年来，秉承专业、严谨的作风，丛书吸取教育专家和广大师生的意见和建议，历经四次改版及修订。截至目前，累计发行量已达8000多万册，发行码洋突破15.5亿元，成为出版界的传奇。

　　为配合国家部署，充分发挥自身优势，为广大学生课外阅读提供服务，我社在总结“语文必读丛书”出版经验的基础上，邀请专家名师，经过认真讨论、深入调研，推出了这套“《语文》阅读推荐丛书”。

　　丛书特点

　　(1)书目全：

　　收入图书136种，比原“语文必读丛书”68种多了近乎一倍。均为中小学语文课程标准和语文教材阅读书目。其中小学部分28种，初中部分49种，高中部分59种。涵盖了古今中外主要的文学经典，基本能满足学生从小学到高中整个成长过程中的阅读需要。

　　(2)重量级顾问团队：

　　丛书编辑出版过程中，我们延请了多位重量级专家担任顾问，如义务教育语文教材总主编温儒敏教授，中语会理事长顾之川先生等。他们不仅在语文教育方面建树颇伟、见解颇深，有多位专家还参加了《语文》教材的编写、“语文必读丛书”的制定和修订工作。

　　(3)多种专有版权图书被收入书目：

　　丛书依托我社雄厚的作者资源和版本资源，书目中多种图书为其他出版社所无，如红楼梦研究所校注本《红楼梦》、郭沫若《女神》、茅盾《子夜》、巴金《家》、钱钟书《围城》、杨绛译《堂吉诃德》、吴钧燮译《简▪爱》等。

　　(4)版本精：

　　各书版本均是我社经过多年积淀之后的定本，其编辑者、整理者、校注者、译者均为重量级的专家学者，读者评价及口碑良好。我们力争为读者奉献靠得住、值得信赖的善本。

　　(5)各书均为完整、未删节版;既不随意删改作品内容，也不破坏作品结构：

　　丛书编辑过程中，语文教科书总主编温儒敏教授，给予了“去课程化”和帮助学生建立“阅读契约”的指导性意见，即尊重孩子的个性化阅读感受，引导他们把阅读变成一种兴趣。因此，本丛书严格保证作品内容的完整性和结构的连续性，既不随意删改作品内容，也不破坏作品结构，随文安插干扰阅读的多余元素。

　　(6)高附加值：

　　大部分图书尤其古代文学和外国文学图书都带有在各自领域负有盛名的重要专家和优秀编辑历多年之功磨出的被广泛认可的、详尽的注释。很多图书配有名家所作精美插图。

　　(7)“导读”和“知识链接”助力学生阅读和考试：

　　每书的卷首配导读文字，介绍作者生平、写作背景、作品成就与特点;卷末附知识链接，提示知识要点，引导学生更充分、深刻地理解作品。

　　(8)颜值高：

　　此次改版，对书的整体形象、书感进行了大幅度改进，书的颜值更高。

　　开本由原来的大32开改为小16开，成品尺寸改为154*220mm。字号变大，行距更加舒朗，看着更舒服，更照顾学生的阅读实际。

　　封面重新设计，颜色更明朗清新，风格更鲜丽活泼，更契合青少年读者的审美趣味。

　　总而言之，“《语文》阅读推荐丛书”不仅版本完善，注释详尽，译文准确，适合中小学生阅读，而且整体书感更棒，美誉度更高，相信会成为广大中小学生朋友的良师益友和家庭的必备藏书。

　　精良的版本——丛书的突出优势

　　“新中国文学出版事业从这里走来。”我社是新中国成立颇早的出版社，至今已有六十多年历史。六十多年来，坚持“古今中外，提高为主”的出版方针，不遗余力打造精品，成为文艺类图书和语文读物出版的重镇。

　　(1)相比于很多出版社，我社具有先天优势，建国之初出版资源稀缺，使我们吸引了一大批优秀的作家、翻译家和学者，聚拢了一批优秀的原创作品、翻译文本、古典选本。

　　由于特殊的历史原因，很多著名作者都在我社出过书，很多著名专家学者都帮我社做过一些重要出版物的整理、注释、编校工作。很长一个时期，我社是作为一个出版机关存在的，而并不仅仅是一个企业。我社的很多图书的出版整理，跟国家的文化导向密切相关，很多项目即为受国家所托整理出版。这一过程中，国家专门调集人力、调拨资金予以支持。《鲁迅全集》、《茅盾全集》、校注本《红楼梦》的出版就是非常鲜明的例子。这样的情况现在恐怕很难再有，很难再有一个出版社能有这么大的号召力。因此，这批版本才显得弥足珍贵，难以复制。

　　(2)现在的社会市场竞争非常激烈，出版业也不例外。快节奏也成为出版业的常态。这实际上并不利于好好打磨一本书。而我社很多版本的书诞生于计划经济时代或80-90年代，那时候每年出书的品种较少，大家有大把的时间可以好好打磨一本书，相对来说，更容易制造精品。

　　(3)高频次的重印，使我们有机会吸收各方意见，不断对图书进行修订打磨，使之逐渐完善，成为精品。

　　(4)专业的编辑和校对团队保证了书稿的编辑质量。

　　我们坚持三审三校，尽大可能降低错误率。我社是现在仍拥有校对科的少数出版社之一。出版讲究的是工匠精神，慢工出细活，这方面人民文学出版社一直在努力实践。

　　(5)现在社会上很多同类书，粗制滥造，贻害无穷，总结起来，大致有如下几种情况：

　　a. 版本来路可疑：外国文学没有翻译者，古典文学没有注释者。抄袭普遍。

　　b. 内容不完整：大量的改写改编，翻译质量堪忧。现在国家教育部门和各学校、语文教育工作者都提倡学生读整本的书，读原著，读一本书的完整版，而不是删节版，这方面，这些同类书做得很不够。

　　c.没有专业的编辑把关：这一点主要是针对一些专业性强的门类，比如外国文学和古典文学。有好多文艺社根本没有外语编辑，也没有古籍编辑，这样很难保证质量。图书出版事关重大，应该坚持：专业人做专业事，专业事必须由专业人来做。

　　d.存在严重的编校质量问题：这些图书大多数存在着严重的编校质量问题。调研过程中我们发现，有的书甚至在封面上就存在着两三处错误，遑论正文。

　　这些同类书的劣势，正是我社“《语文》阅读推荐丛书”的优势。拒绝粗制滥造体现的是人文社的担当和文化责任。

　　内容简介

　　《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。

　　作者简介

　　格林兄弟：哥哥雅科布·格林(1785-1863)和弟弟威廉·格林(1786-1859)，出身官员家庭，均曾在马尔堡大学学法律，又同在卡塞尔图书馆工作并任格延根大学教授，1841年同时成为柏林科学院院士。他们都是德国民间文学搜集整编者，共同编成《儿童与家庭童话集》，其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《勇敢的小裁缝》等名篇，已成为世界各国儿童喜爱的杰作。

　　除童话之外，格林兄弟搜集并出版了篇幅巨大的《德国传说》和《德国神话》等书。同时，他们还是德国著名的语言学家，编写了《德语语法》、《德国语言史》及《德语大辞典》前4卷等学术著作，为日耳曼语言学的发展做出过贡献。

　　精彩书评

　　经典名篇是人类思想智慧和审美感受的结晶，人民文学出版社在中外经典的整理、译介和出版上有着卓越贡献和值得信赖的品质，“《语文》阅读推荐按丛书”同样如此。

　　——著名作家 王蒙

　　我这些年是提倡让中小学生“海量阅读”的。要给孩子自由阅读的空间，也可以读些“闲书”，这样才能培养兴趣。人民文学出版社这套书品种齐全、版本可靠、质量上乘，非常适合学生阅读。

　　——北京大学教授、义务教育语文教科书总主编 温儒敏

　　作为专业的文学出版社，人民文学出版社的这套“《语文》阅读推荐丛书”书目完整而全面，在古典名著、外国作品的整理和译介上，也都采用了*家的大师底本，值得推荐!

　　——著名作家、北京大学教授 曹文轩

　　语文教科书陆续使用后，文学阅读在中小学教育中的地位空前提高。人民文学出版社这套书紧扣教材的内容，充分照顾到了学生拓展阅读的需要，内容丰富，结构合理，是一套理想的语文读本。

　　——中国教育政策研究院副院长、新教育实验发起人 朱永新

　　“《语文》阅读推荐丛书”紧密对接语文教学的新动态，对提升孩子的语文素养及审美能力，形成正确的价值观，均大有裨益。

　　——中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长 顾之川

　　这套书不仅有典范文本，还将“知识链接”与导读内容精心组合，为学生更充分、深刻地理解作品及做进一步思考和讨论，提供了必要指引，是中小学生阅读经典的上佳之选。

　　——中国教育学会中学语文教学专业委员会原理事长、教育部教师司教师培训专家 苏立康

　　目录

　　目次

　　导读

　　萝卜

　　小老鼠、小鸟和香肠

　　聪明的农家女

　　铁汉斯

　　熊皮人

　　石竹

　　月亮

　　金鹅

　　青蛙王子

　　穷人和富人

　　猫和老鼠交朋友

　　森林里的三个小仙人

　　渔夫和他的妻子

　　勇敢的小裁缝

　　灰姑娘

　　小红帽

　　不来梅城的乐师

　　偷窃大王

　　马利亚代养的孩子

　　三个军医

　　三种语言

　　学习害怕

　　千种皮

　　不孝的儿子

　　会唱歌的骨头

　　比目鱼

　　下流东西

　　水晶球

　　池塘里的水妖精

　　牧童

　　十二兄弟

　　奇怪的乐师

　　狐狸和马

　　玛琳姑娘

　　真新娘

　　好生意

　　老麻雀和它的四个孩子

　　选择未婚妻

　　钉子

　　鹪鹩

　　忠实的约翰内斯

　　玻璃棺材

　　小弟弟和小姐姐

　　爱人罗兰

　　大拇指

　　玫瑰小姐

　　白雪公主

　　金鸟

　　乌鸦

　　幸福的汉斯

　　六个仆人

　　牧鹅姑娘

　　狼和七只小山羊

　　蓝灯

　　聪明的小裁缝

　　三兄弟

　　雪白和玫瑰红

　　知识链接

　　精彩书摘

　　萝 卜

　　从前有两兄弟，他们都当过兵。一个很富有，一个很贫穷。贫穷的那个想像另一个那样富有，于是脱下军装，做了农民。一天，他翻了一小块地，在那里撒了一些萝卜种子。种子发芽了，长出了一个大萝卜。那个萝卜越长越大，越长越结实。农民看着它一天天地长下去，觉得它似乎没有停止生长的意思。它真的可以称得上是一个萝卜王，因为谁也没有碰见像它这么大的萝卜，从前没有，今后也不会有了。这萝卜长到最后，必须要一辆车才装得下它，还得用两头牛才拉得动它。农民不知道怎样处置它，也不知道自己到底是走了好运还是倒了霉。最后他想：“如果我把它卖掉，那得不了多少钱，如果我吃掉它，估计还不如小萝卜呢。不如我把它送给国王。”于是他把萝卜装上车，用两头牛拉到了王宫。国王说：“我的天!真是一个奇怪的东西，我一辈子见过许多稀奇的玩意，但是从来没有见过这样的大家伙。它是什么种子种出来的啊?或者只有你才能种出这样的萝卜。你可真是个幸运儿!”农民说：“不，我不是什么幸运儿。我只是因为太贫穷了才挂起军装不做士兵，做农民的。我有一个富有的哥哥，可能你们都认识他。但是我只不过是个一文不名的穷小子罢了。”国王很同情他，他说：“我要送你一些东西让你脱离贫穷，变得像你哥哥那样富有。”于是国王送了他大量的金银珠宝、农田牲畜，就连他的哥哥也比不上。哥哥听说弟弟仅仅用一个萝卜就得到了这么丰厚的财产，十分的嫉妒。他绞尽脑汁地想怎样让自己得到和弟弟一样的好运，但是他想用更聪明的方法。他送金银和骏马给国王，本以为国王会给他更多的财宝，因为他弟弟的财产都是用一个萝卜换来的，而他拿来了更值钱的东西，他就应该得到更多的回报。但是国王收下礼物后只是说，他不知道用什么来回报他，因为物以稀为贵，还是那个大萝卜比较宝贵。于是富有的哥哥只好把那个大萝卜装上车拉回家去了。他回到家真是有苦说不出，于是起了邪念，想派人把弟弟杀掉。他找了几个杀手，让他们埋伏起来。然后他对弟弟说：“亲爱的弟弟，我发现了一处宝藏，咱们一起来分吧。”弟弟十分愿意，就老老实实地跟着哥哥走了。他们一出门，几个杀手就一跃而出，把弟弟捆起来，吊在树上。他们刚准备动手，远处就传来了嘹亮的歌声和马蹄声。他们非常害怕，赶忙把人装在口袋里，吊在树上，逃跑了。弟弟把口袋弄了一个洞，把头露出来，看见过来的原来是一个坐在车上的年轻学生。他正高高兴兴地唱着歌，坐着马车从森林走上公路。树上的人看见他正巧从树下走过，就对他喊道：“早晨好，来得早不如来得巧啊。”学生四处张望，不知声音来自何方。他喊道：“谁对我说话?”树上的人说：“抬头往上看，我就坐在这个智慧口袋里。在这里我瞬间就可以学到一切知识。所有的学校和这个口袋比起来真是不值一提。还有一会儿我就学完了，等我下来的时候，我就上知天文，下晓地理，看得懂风向，听得懂鸟语，无所不知，无所不能了。你只要在这智慧的口袋中坐一会儿，就能了解它的妙处了。”学生听了，十分惊讶，他说：“我今天真是走运了，我可以到这个口袋里面坐一会儿吗?”树上的人假装不乐意，他说：“如果你肯出钱，再给我说两句好话，那我还可以考虑。不过你要再等一小时，我还有一段没有学完。”学生等了一会儿，觉得时间是那样的漫长，他已经等不下去了，因为他对知识的渴求真是太强烈了。树上的人假装让步说：“如果想让我从智慧的口袋里面出来，你就得把口袋上面的绳子松开，才可以进来。”学生照办了，把他放了出来。然后学生急不可待地说：“你赶快拉我上去啊!”说着他就准备爬进去。但是被释放的人却说：“且慢，这样是不行的!”说着他托住他的头，让他倒立着爬进口袋，然后把袋口系上。他用绳子把口袋拉到树上，让它在空中飘来荡去的，并对那个倒霉的学生说：“亲爱的朋友，现在感觉怎么样啊?你看，你的智慧正在增长呢，你现在正在获得宝贵的经验。不过在你变得聪明之前，你还是老老实实地在里面待着吧。”说着他骑上学生的马走了。一个小时之后，他派人把学生放了下来。小老鼠、小鸟和香肠

　　从前一只小老鼠、一只小鸟和一段香肠成为了好朋友。它们住在一起，生活平静而安稳。因此它们不仅感到无比的幸福，而且财富也越来越多。它们分工合作，小鸟去森林里寻找食物，小老鼠留在家里收拾屋子、挑水，而香肠则负责做饭。

　　三种语言

　　从前，在瑞士有一个老伯爵，他只有一个儿子。然而不幸的是，他的儿子非常愚蠢，什么也学不会。老伯爵为他想尽了办法，可是一点效果也没有。最后，他只好对儿子说：“我的儿子啊，既然我不能把任何东西塞进你的脑子里，看来你只能离开家到外面去学一些东西了。我给你请了一个有名的师父，看他能不能教会你什么。”于是少年被送到一座陌生的城市，和师父一起住了整整一年。当他回到家，老伯爵问：“我的儿子，你从师父那里学到什么了?”儿子说：“我学会了狗的语言。”父亲叫道：“上帝啊，可怜可怜我吧!难道你就不能学一些有用的吗?看来我只能把你送到另一个城市，换另一个老师教你了。”于是，少年被送到另一个师父家住了一年。当他回来的时候，他的父亲又问他学了什么。儿子回答说：“我学会了鸟的语言。”父亲生气地说：“我的上帝啊，你浪费了一年的宝贵时间，就学了这种没用的东西。你这个笨蛋，你见到我不觉得惭愧吗?看来我只好把你送到第三个师父那里去了，看看他能不能教给你一些真正有用的东西。”儿子在他的第三个老师家又住了一整年，当他回到家，他的老父亲又问他这次有没有学到什么。但是儿子却说：“我学会了青蛙的语言。”这次这个老伯爵再也受不了了，他大发雷霆，说这个什么也学不到的人不是他的儿子，并且叫手下人把他带进森林把他杀死。仆人们把他带进森林，但是由于不忍心没有下手。他们放走他之后，杀了一只鹿，挖了它的眼睛和舌头作为证据带给了老伯爵。

　　少年走了很久，总算找到一个城堡。他见了城堡的主人，请求在那里留宿。城堡的主人却说：“我们已经没有空余的房间了，你要是真的想留宿就只好在那个古老的宝塔里过夜了。但是在那里有许多的野狗。他们一刻不停地咆哮、号叫，一旦一个人走进去就会立刻被它们吃掉。我们这里的人都为这件事感到恐惧，但是我们谁都没有办法。”但是这个少年却愿意试一试，他说：“我愿意在宝塔里住一个晚上，你们给我一些食物，我把食物丢给野狗，它们不会伤害我的。”他拿着食物进入宝塔，但是没有一只野狗伤害他，而是围着他摇着尾巴，吃他带来的食物，一点也没有伤害他的意思。第二天，当他毫发无伤地出来时，所有人都感到相当的震惊。少年说：“那些野狗用它们的语言告诉我一个大秘密，关于它们为什么一直守在这个宝塔中作怪。那是因为它们都被施了魔咒，被迫保护一堆稀有的财宝。那些财宝一天不被拿走，它们就一天得不到安宁。因为我会它们的语言，所以博得了它们的信任，它们就把取得财宝的方法告诉了我。”城堡的主人听了十分高兴，他答应如果能顺利的得到财宝，就认这个失去父亲的少年做儿子。果然，少年凭着野狗所教的方法从宝塔中取出了整整一箱的黄金。而从此之后，人们再也听不到野狗的咆哮了。这个地方的灾难也就结束了。

　　过了一段时间，少年突然想到罗马去。在路上，他走过一片沼泽地，住在里面的青蛙不住地呱呱叫。少年仔细一听，竟然是一个令他惊讶不已的预言，以至于让他发起愁来。他不敢多停留，继续朝罗马前进。而此时的罗马刚刚发生了一件大事——教皇死了。红衣主教们不知道由谁来接任，最后决定如果在谁的身上发现了神圣的灵迹就让他做新一任教皇。就在这个决定刚刚做出之后，少年就出现在教堂的门口，随即就有两只雪白的鸽子落在他的肩头。红衣主教们立刻就认定，这是上帝的旨意。他们当场问他是否愿意成为教皇。他认为自己没有这种能力，准备推托，但是鸽子说服了他，他最终还是答应了。于是他被涂了圣油，正式做了教皇。而这件事就是路上的青蛙告诉他的预言。虽然在以后需要做弥撒唱圣歌的时候，他一个字也不知道。但是各位读者别担心，那两只鸽子每天站在他的肩膀上，它们什么都会告诉他的。

　　前言/序言

　　导读

　　雅可布·格林(1785—1863)和他的弟弟威廉·格林(1786—1859)都是德国赫赫有名的学者，研究范围涉及语言学、法学、文艺学等诸多领域。但是，假如你认为格林兄弟是两耳不闻窗外事的书呆子，那就错了。他们非常热爱自然和民俗，时常到大自然中漫游，热衷于搜集民间故事。当时的社会还没有收音机、电视机等娱乐工具，在休息时，大家往往坐在一起，或在酒店里，或在村井边，听人滔滔不绝地讲故事。古老的传说和童话在民间充满生机，不胫而走，越过国界和时代，成为民间精神生活的重要食粮。在格林兄弟生活的时代，德国的国土上爆发了大规模的战争，成千上万的人死于非命，战火吞噬了大批村舍，许多美丽的童话面临绝迹，格林兄弟更加感到有必要记下这些童话。这样，经过几十年不懈的努力，他们搜集了极为丰富的材料，在此基础上编写成二百多篇童话和六百多篇民间故事，即《儿童和家庭童话》与《德国故事》，前一部书就是为他们带来世界声誉的《格林童话》。

　　在搜集童话时，格林兄弟尽力保留童话的民间本色，不妄加删改和润色，所以格林童话的语言淳朴、粗犷、幽默，充满了各种谚语、俗语、新颖的比喻，富有浓厚的民间色彩和韵味。比如，“你整天待在家里，穿着深灰色的厚呢外套，拖着长辫子，心里烦闷，所以想不通，你要是白天出去走走，就不会这样了”。(《猫和老鼠交朋友》)几句话就既形象生动地勾勒出老鼠的外形特点，又透露出猫的狡猾个性，堪称妙笔。这种例子在格林童话中比比皆是。

　　一般来说，格林童话可以大致分为三种：第一种是巫术/神魔童话，主要通过奇妙的巫术或者神魔的力量来推动整个童话的发展，如《石竹》《白雪公主》《熊皮人》等;第二种则是动物以及动物与人的故事，如《小红帽》《狼和七只小山羊》《猫和老鼠交朋友》等;第三种是常人童话，讲述比较接近现实生活的故事，在中国一般叫作“民间故事”。这类童话近乎小说，以幽默和荒诞的形式肯定健康的生活态度，嘲笑人类的丑行和弱点，诸如懦弱、贪婪、吝啬等，《月亮》《三兄弟》等都是这类作品。

　　不论在内容上还是在形式上，格林童话都有着与众不同的特点：

　　首先，格林童话充满了浪漫诗意的想象。格林兄弟充分注意到了童话所具有的大自然的诗意，正如雅可布所说的：“自然的一切使人感到非同一般的事物无不散发着一股诗与传说的芬芳;就如远方将放晴时鲜嫩细柔的花粉洒在花朵与金果上一般。”在这本书里，大自然的一切都是有灵性的，森林、原野、草地和花木都富于诗的意趣：“太阳、月亮和星星，全都是通人性的，很亲切，能给孩子以美好的礼物……群山间有人们在干活，江湖里有人鱼在那里昏昏欲睡。各种各样的鸟、植物、石头全会说话，会表达感情……一切美好的东西都是金子做的，并且都镶嵌着钻石。”书中充满了奇特的想象，异想天开的事物：月亮可以被一小块一小块地剪下来作为陪葬品(《月亮》);燃烧的火焰可以像人一样睡着了，一睡就是一百年(《玫瑰小姐》);胖仆人能一口将大海里的水喝干(《六个仆人》)……所有的人物、动物、植物和物件都具有一种勃勃的生命力，在一种充满人性智慧和奇思妙想的糅合中组成了一个通向无限的想象世界。

　　在大家特别熟悉的《小红帽》里，凶残的大灰狼把小红帽和祖母都吞到肚子里以后，安然大睡。这时，猎人出现了，他发现了大灰狼，用剪刀剪开它的肚子(它居然一无觉察，依旧在睡觉!)，小红帽和祖母都从大灰狼的肚子里活着出来，然后“小红帽赶快搬来几块大石头，填在狼的肚子里。狼醒了，想逃走，但石头很重，压得它倒在地上，很快就死了”。——奇妙的想象使一直紧张的童话有了一个轻松的喜剧性结尾。

　　其次，这些童话充满了耐人回味的温馨。格林兄弟早年丧父，青年丧母，兄弟俩相依为命，共同经受人世间的忧患困苦。他们之间的感情非常好，一生中的大部分时间都是共同度过的。从中学到大学期间，他们始终住在一起，并且连书籍和其他任何财产也都是共有的。所以他们在搜集童话的时候，特别看重那些表现人间真情、饱含生活温馨的童话素材。格林兄弟在解释《儿童和家庭童话》这个书名时，就明确说道：“这些给儿童的故事能以它们的纯洁和温柔去唤起孩子对生活的向往，在人生之初就培养起一种美好的思想和感情。”比如，在本书选入的《雪白和玫瑰红》中就写到了两个相亲相爱的小女孩“雪白”和“玫瑰红”：“她们是那样的虔诚而善良，勤恳而耐劳，世界上从没有过像她们那样的好孩子”，“两个孩子非常相亲相爱，她们每次出去，都是手挽着手。如果雪白说：‘我们谁也不离开谁。’玫瑰红一定会回答：‘我们一辈子也不分离’。”最终她们同时嫁给了两兄弟，一生都幸福地住在一起。类似的作品还有不少，如《三兄弟》等，这些童话以其包含的善意和温情引起了一代又一代读者的共鸣。

　　第三个特点，也是格林童话最为突出的特点，就是赞美勇敢、机智的人物。格林童话多以生活在社会底层的人为主人公，他们大都是平凡的百姓，有士兵、农夫、裁缝，也有牧童和工匠，但是他们并不是俯首帖耳地顺从邪恶力量的奴隶，而是生活的主人。他们往往以自己的机智和勇敢来反抗邪恶力量，并在经历了一番挫折艰险以后，凭借纯洁善良、坚忍不拔和勤劳智慧而得到神异力量的帮助，终于找到了爱情、平安和幸福，从而改变了他们黯淡的生活。这些童话往往通过一组组善与恶、美与丑的对比形象来展开故事，充满了善良必将战胜邪恶的题旨，赞美对暴力和邪恶的反抗，激发对被损害者的同情，颂扬聪明和机智。其中最有名的是《灰姑娘》和《白雪公主》：

　　灰姑娘是位美丽善良的姑娘，但由于受到继母和继母女儿的虐待，从早到晚干着繁重的活儿，睡在灶旁的灰堆里，满身灰尘，所以被叫作“灰姑娘”。灰姑娘用眼泪浇活了一棵神奇的小榛树，它可以实现灰姑娘提出的任何愿望。灰姑娘在榛树的帮助下，穿上漂亮的衣服和鞋子参加了国王为王子选妃的舞会。王子爱上了她，她却连续三次从舞会上逃走。最后一次逃走的时候，她的一只舞鞋被王子用柏油粘在了楼梯上。王子经过一番周折，终于借助这只舞鞋找到了灰姑娘——他美丽的新娘。

　　白雪公主是一位非常美丽的公主，但她狠毒的继母嫉妒她的美丽，千方百计想杀掉她。白雪公主逃到大森林里，七个善良的小矮人收留了她。继母仍然不肯放过白雪公主，先后三次亲自到森林里想杀害她。幸亏有七个小矮人的仗义和同情，以及王子的爱心，美丽的白雪公主才幸免于难，并获得了自己的爱情。

　　此外，格林童话还有着曲折而不离奇、朴素而不单调等特点，充分表现了德国老百姓的质朴、幽默和机智。按照今天的观点来看，格林童话中有些详细描写惩治恶人的种种手段，多少过于残酷，对我们来说是不太适宜的，这些部分需要我们在阅读时加以鉴别。

　　谭旭东