¥59.60 68.00

　　编辑推荐

　　这是一本大中小学名师工作室立项培育孵化指南、一本名师工作室申报建设验收实操手册。

　　书中附校级省级国家级工作室联合发起人联系方式，扫一扫向主持人学习经验，和工作室共建联建，让课程化应用实战。

　　内容简介

　　从名师工作室方向确立到团队建设，从载体设计到成果展示，从文创产品到使命愿景，从内涵文化到成长档案，从机制考核到制度规范进行了系统性阐述、多角度凝练、可视化设计，通过名师工作室平台形成了“书-课-人-室”成长共同体，扩大名师工作室影响力，打造名师工作室品牌IP。

　　本书是一本方法指导书，也是一本实操手册，更是主持人之间深度链接的有效载体。书中内容接地气;实操方法冒热气;落地成果聚人气;赋能成长生朝气。

　　作者简介

　　刘明耀，辽宁省首批高校辅导员名师工作室主持人、辽宁省首批高校网络育人名师工作室主持人，全国百场校园巡讲行动完成者，辽宁生态工程职业学院副教授，“我是辅导员，我有好课程”项目发起人;出版《新时代校园学生危机管理指导与实践》《辅导员打造个人品牌IP实战指南》书籍，多次荣获当当、京东教育类热销榜第一。

　　目　　录

　　第一章　人在囧途——名师工作室建设问题困境

　　第一节　名师工作室申报注意三个问题 // 002

　　第二节　名师工作室立项面临两个窘境 // 007

　　第三节 名师工作室建设存在四种现象 // 012

　　第二章　路在脚下——名师工作室建设注意要点

　　第一节 名称确定——实名还是艺名 // 020

　　第二节 研究方向——“普遍撒网”还是“集中兵力” // 024

　　第三节　建设内容——“游击战法”还是“围城战略” // 030

　　第四节 角色定位——“领头羊”还是“牧羊犬” // 036

　　第五节 成员选拔——清一色还是老中青 // 042

　　第六节 外聘专家——搞仪式还是选资源 // 048

　　第七节 组织架构——垂直形还是金字塔形 // 053

　　第三章　对标对表——名师工作室建设机制考核

　　第一节 名师工作室总体要求 // 060

　　第二节 名师工作室成员组成 // 065

　　第三节 名师工作室建设实践 // 070

　　第四节 名师工作室建设成效 // 078

　　第五节 名师工作室工作保障 // 085

　　第四章　内核动力——名师工作室建设任务驱动

　　第一节 名师工作室建设方案设计 // 094

　　第二节 名师工作室建设经费设计 // 101

　　第三节 名师工作室房间布置设计 // 110

　　第四节 名师工作室内涵文化设计 // 118

　　第五节 名师工作室成长档案设计 // 129

　　第六节 名师工作室制度机制设计 // 135

　　第七节 名师工作室成长内驱力设计 // 142

　　第八节 名师工作室宣传平台载体设计 // 149

　　第九节 名师工作室项目载体设计 // 155

　　第十节 名师工作室落地成果设计 // 166

　　第五章　他山之石——名师工作室建设经验做法

　　第一节 名师工作室答疑解惑典型案例 // 182

　　第二节 名师工作室申报书典型案例 // 191

　　第三节 名师工作室建设书典型案例 // 207

　　第四节 名师工作室结项书典型案例 // 230

　　附录 国家级、省级、校级名师工作室联合发起人项目 // 245

　　后记 // 279

　　参考文献 // 286