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　　内容简介

　　本书是一本关于体育课程建设与教学改革的研究著作。本书主要基于课程思政理念的引导对体育课程建设与教学改革进行深入研究，在阐释课程思政内涵，分析高校体育课程教学现状的基础上，提出将课程思政引入体育课程建设与教育教学过程中的思路，重点探讨如何将课程思政融入体育课程建设中，并在课程思政理念下深化体育教学改革。全书分为知识篇和运动实践篇，阐述了职业学校学生应具备的体育意识和健康常识，以及体育锻炼中的卫生、保健和安全等知识，有机整合了体育与健康教育两门学科中相关的内容、方法、原理，以促进学生体质与健康发展。通过本书研究，以进一步落实课程思政教育理念，提升体育课程建设质量，优化体育教学效果。

　　目录

　　第一章 课程思政解读与体育课程概述

　　第一节 课程思政的内涵与价值

　　第二节 体育课程的概念与分类

　　第三节 体育课程的实施

　　第四节 体育课程思政的内涵与时代意义

　　第五节 课程思政在体育课程教学中的实施与应用

　　第二章 体育课程建设现状与改革的思考

　　第一节 体育课程设置现状与原因分析

　　第二节 体育课程教学现状与问题分析

　　第三节 体育课程设置与教学改革的思考

　　第四节 课程思政引领下体育课程改革的理论与方法

　　第三章 课程思政引领下体育课程教学目标的改革

　　第一节 体育课程教学目标概述

　　第二节 体育课程教学目标的编制与优化

　　第三节 课程思政引领下体育课程思政目标的设计

　　第四节 体育课程教学的德育目标及实现策略

　　第四章 课程思政引领下体育课程教学内容的改革

　　第一节 体育课程教学内容概述

　　第二节 体育课程教学内容的编排与选择

　　第三节 体育课程教学内容资源开发

　　第四节 体育课程教学内容体系建设

　　第五节 课程思政引领下体育课程思政内容的选择与组织

　　第五章 课程思政引领下体育课程教学方法的改革

　　第一节 体育课程教学方法概述

　　第二节 体育课程实施中的常用教学方法

　　第三节 体育课程实施中的创新性教学方法

　　第四节 课程思政引领下体育教学中德育方法的渗透

　　第六章 课程思政引领下体育课程教学评价的改革

　　第一节 体育课程教学评价概述

　　第二节 体育课程教学评价的指导思想与原则

　　第三节 体育课程教学质量评价体系建设

　　第四节 课程思政引领下体育课程思政教学效果评价

　　第七章 体育课程思政建设与教学发展

　　第一节 体育课程思政建设的理论基础

　　第二节 体育课程思政建设的理念与原则

　　第三节 体育课程思政建设的科学路径

　　第四节 大中小学体育课程思政一体化教学体系构建

　　第五节 体育教师课程思政教学能力的提升

　　参考文献

　　前言/序言

　　体育课程思政教学是近些年来我国在体育教学方面改革工作的重点，是对传统体育教学和思政教学的一次大胆创新。我国在体育事业发展和体育教学方面已经取得了一定的成绩，但是在当前复杂的国际环境以及发展迅速的国内环境下，必须将人才培育、国民健康以及竞技体育事业的发展推向新的高度，以符合国家整体发展战略的需要。体育课程教学方法的改革是其中的核心环节，是实现建设体育强国宏大目标的第一步。只有领先的教育水平才能培养出符合新时代发展建设需要的人才，才能从整体上提升全体国民的健康水平，才能促进国家竞技体育事业的稳定发展。因此，在课程思政引领下进行体育课程教学改革势在必行。在这样的背景下，作者经过多年的潜心研究并结合实践尝试，精心撰写了本书。

　　本书共七章，第一章对体育课程与课程思政的相关概念进行了详细解读，为之后的分析做理论基础的准备。第二章对我国目前的体育课程教学现状进行了全面的研究，包括形成原因、典型问题以及对未来改革的一些思考，这是落实课程思政教学改革的第一步。第三章至第六章分别对课程思政引领下的体育课程教学目标、教学内容、教学方法以及教学评价的改革做了详细的分析，将体育课程思政教学改革所能涉及的方方面面进行彻底的探索，并提出具有可操作性的解决方案。第七章从体育课程思政建设的角度入手，对理论、建设原则以及发展路径做了详细分析。同时以大中小学体育课程思政一体化教学体系的构建为具体的例子，进行了透彻的分析，并提出全面提升体育教师思政素养的诸多设想，从而对我国体育课程思政教学改革从理论到实例、从整体到局部做出了完整的、系统的分析与研究。

　　整体而言，本书资料翔实，逻辑清晰，并且做到理论与实践结合，尽管还存在许多的不足，但对目前的体育课程思政教学改革仍具有较强的较高的实践指导价值。尤其是结合大中小学体育课程思政一体化建设这一具体实例，将体育课程思政教学有可能涉及的所有方面都进行深入的探讨、反复的推敲，从而得出一套具有可操作性的实践方案，以供体育界、教育界同仁交流和参考。并希望能为我国体育教学改革做出一点贡献，起到抛砖引玉的作用。体育课程思政是一个崭新的、富有创造性的教育方向，还需要大量的实践才能逐渐体现出它的价值。同时也需要更多的专家和学者参与研究，共同完成以习近平总书记为核心提出的这一伟大教育思想的落实。进而为我国实现体育强国、完成中华民族的伟大复兴做出贡献。

　　本书在撰写过程中参考并借鉴了很多专家、学者的研究成果，在此表示诚挚的感谢。由于作者水平有限，书中难免有不妥与疏漏之处，敬请广大读者批评指正。