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郦波解读曾国藩教子之道 郦波 著 中国民主法制出版社

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  内容简介

  如何引导孩子养成好的习惯?

  如何让孩子养成科学的思维习惯?

  如何培养孩子的定力?

  棍棒底下真能出孝子?

  把孩子保护得太好了真的对吗?

  到底要不要尊重孩子的选择?

  ……

  中国人重家、重家庭教育。家庭教育本质上是做人教育,重在培养孩子良好的思想品德和健全的人格。位列“晚清中兴四大名臣”之一的曾国藩不仅一生重视家庭教育,更善于智慧地开展这一教育。钱穆对他的评价是“算得上是一个标准的教育家”,《曾国藩家训》也被誉为“千古家训”之典范。

  郦波集多载之思,通过“十字法”全面剖析曾国藩教子的智慧,从教育孩子到教育自己,从目标建立到内驱力赋能、从习惯养成到趣味生活,郦波带你从曾国藩的教育智慧里汲取精华,从内解决孩子成长过程中的教育难题,启迪父母纠正平时教育中的不当举措,让你的孩子走上成功之路。

  作者简介

  郦波

  中国古典文学与文化专业博士,文牍学研究方向博士后,南京师范大学教授,博士生导师,全民阅读形象大使,国际华文教育委员会委员,《中国诗词大会》《中国成语大会》文化嘉宾,央视《百家讲坛》栏目主讲人。已出版《郦波评说曾国藩家训》《郦波评点传习录》《唐诗简史》《宋词简史》等专著五十余部,其中《五百年来王阳明》获评“中国好书”。

  目录

  第一章

  教育孩子,首先要学会教育自己 ———— 001

  爱身当如处子 003

  守心重于一切 005

  一失足成千古恨 007

  定力从守志中来 011

  可怕的“全民富二代” 014

  不为圣贤,便为禽兽 018

  “外圆内方”之法 019

  识人和识己一样重要 025

  第二章

  内心清静,自有远大 ———— 033

  静到极处,自有天地 035

  喧嚣声中有极静 040

  被误解的“三思而后行” 043

  临事之静,关乎成败 046

  “静”的境界 050

  养得胸中一种恬静 054

  第三章

  处世之道与人生成败的勤与俭 ———— 057

  勤敬兴家 059

  败人两字,非傲即惰 068

  勤俭相依 070

  第四章

  避免传递负面情绪 ———— 075

  家和万事兴 077

  家庭不可说“利害话” 082

  人生最大的遗憾莫过于没有真朋友 088

  怨天尤人者,终将天怨人尤 091

  第五章

  慎独而心安 ———— 093

  人生的“四大陷阱” 095

  一生只求“心安”二字 105

  人心之间,权术敌不过“推诚” 110

  第六章

  关于学的五个问题 ———— 113

  学习是为了成就无憾的自我 115

  才学不是空中楼阁 119

  条条大路通罗马 123

  一书不尽,不读新书 127

  学习要“取法于上” 130

  学习贵在坚持 136

  第七章

  学到的东西要在心里酝酿,在心里绽放 ———— 143

  思考是“复明”之法 145

  思维模式很重要 148

  要将内在修炼转化为实际磨砺 150

  大处着眼,小处下手 154

  要善于抓住要害 161

  第八章

  行动力与执行力 ———— 165

  即生时不忘地狱,虽逆境亦畅天怀 167

  强者自胜,弱者胜人 177

  “五到之法” 187

  不要妄自菲薄 194

  不可假仁慈而误大事 196

  成大事者需有大气象 198

  第九章

  情趣与志趣 ———— 203

  生趣不可无 205

  从兴趣到情趣 207

  培养生活的情趣 214

  有情则有韵,有趣则有味 215

  忧乐皆是终身之事 220

  第十章

  人但有恒,事无不成 ———— 223

  功败垂成 225

  莫问收获,但问耕耘 228

  吃饭就是吃饭,睡觉就是睡觉 230

  “恒”是人与自己之间的周旋 231

  每一个“水到渠成”都源自“持之以恒” 236


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