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编辑推荐

　　印刷批次不同，图书封面可能与实际展示有所区别，增值服务也可能会有所不同，以读者收到实物为准《中公版·2022云南省事业单位公开招聘分类考试辅导教材：职业能力倾向测验（C类）（全新升级）》具有如下特色：

　　1.量身定制内容。在本书编写过程中，中公教育事业单位考试编研团队对历年真题进行深入分析，针对云南省事业单位分类考试中职业能力倾向测验（C类）真题的特点设置题型版块，讲解特色考点。

　　2.深度分析考情。本书正文开篇设置了“云南省事业单位分类考试职业能力倾向测验（C类）考情分析”版块，介绍了云南省事业单位分类统考的基本情况，通过精选真题深度分析了职业能力倾向测验（C类）的具体考情，并据此解读了考查能力和备考方向。

　　3.覆盖核心考点，精讲作答技巧。本书归纳了不同题型的核心考点，并围绕考点精讲作答技巧。

内容简介

　　《中公版·2022云南省事业单位公开招聘分类考试辅导教材：职业能力倾向测验（C类）（全新升级）》严格依据云南省事业单位分类考试职业能力倾向测验（C类）考试真题编写而成。本书涵盖了职业能力倾向测验部分的所有题型，包括言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析和常识判断五大部分。

　　在本书正文的开始设置了考情分析，并配有新真题，书中设置了“点拨”“干货补给站”版块，及时对真题难点进行点拨，对重点知识进行扩展补充。在知识点呈现形式上，图表结合，便于考生更快速、直观地记住重要知识点，且本书采用双色印刷，不仅美观，而且重点突出，便于识记。

目录

　　云南省事业单位分类考试职业能力倾向测验（C类）考情分析

　　第一篇言语理解与表达

　　第一章选词填空

　　第一节分析题干

　　第二节辨析词语

　　第二章语句表达

　　第一节语序排列

　　第二节句子填空

　　第三章阅读理解

　　第一节主旨观点题

　　第二节细节判断题

　　第三节词句理解题

　　第四节推断下文题

　　第五节标题添加题

　　第二篇数量分析

　　第一章数学方法

　　第一节基础知识

　　第二节考查题型

　　第三节技巧方法

　　第二章资料分析

　　第一节资料分析作答步骤

　　第二节资料分析核心考点

　　第三节资料分析快解技巧

　　第三篇判断推理

　　第一章图形推理

　　第一节图形构成

　　第二节几何性质

　　第三节图形转化

　　第四节空间图形及其他形式图形推理

　　第二章逻辑判断

　　第一节必然性推理

　　第二节可能性推理

　　第三章定义判断

　　第一节题型分类介绍

　　第二节定义特征分析

　　第三节定义特征归纳

　　第四章类比推理

　　第一节类比推理考点精讲

　　第二节类比推理实战技巧

　　第四篇综合分析

　　第一章策略制定

　　第一节策略制定解题原则

　　第二节策略制定经典题型

　　第二章实验设计

　　第一节实验的基本概念

　　第二节实验设计的基本原则

　　第三节实验设计的作答技巧

　　第五篇常识判断

　　第一章政治

　　第一节党和国家重大方针政策

　　第二节习近平新时代中国特色社会主义思想

　　第二章法律

　　第一节宪法

　　第二节民法

　　第三节刑法

　　第四节行政法

　　第五节诉讼法

　　第六节新法速递

　　第三章科技与生活

　　第一节科技常识

　　第二节生活常识

　　第四章人文与历史

　　第一节中国人文常识

　　第二节外国人文常识

　　第三节中国历史常识

　　第四节世界历史常识

　　.......

精彩书摘

　　云南省事业单位分类考试职业能力倾向测验（C类）考情分析职业能力倾向测验（C类）

　　云南省事业单位分类考试职业能力倾向测验（C类）考情分析自2015年3月人社部颁布《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲（试行）》以来，事业单位公开招聘分类考试的覆盖范围越来越广，报考人数也越来越多。自2015年10月到2021年5月，云南省共举行了十次事业单位分类考试。除2016年7月的考试是单独命题以外，其余九次均参加了全国事业单位分类统考。在具体类别方面，2015年10月没有考查D类，2017年10月没有考查D、E两类，2020年10月没有考查B、C两类。其余几次考试五类均有。

　　另外，云南省没有参加2021年10月的全国事业单位分类统考，而是12月在昆明市单独举行了事业单位分类考试，且没有考查B类。

　　基于对专业素养以及岗位职能需要的不同，考试遵循人岗匹配原则，不同岗位考查不同内容。具体分为以下五类：

　　考试类别适用岗位综合管理类（A类）主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位社会科学专技类（B类）主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位自然科学专技类（C类）主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位中小学教师类（D类）主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位医疗卫生类（E类）主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位以上五类考试笔试的公共科目均为职业能力倾向测验和综合应用能力。

　　其中，职业能力倾向测验（C类）的题目全部为客观题，考试时限为90分钟，总题量为100道。主要包括言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析、常识判断五大部分。2021年5月真题中各部分的题量分布如下图所示。

　　注：2017—2019年事业单位分类考试职测（C类）试卷中，综合分析包括数学方法、策略制定、资料分析、实验设计四种题型。但在2020—2021年考试中，数学方法和资料分析从综合分析中分离出来组成了数量分析，综合分析中只保留了策略制定和实验设计两种题型。

　　言语理解与表达

　　言语理解与表达在职业能力倾向测验（C类）考试中主要考查选词填空、语句表达和阅读理解三种题型。2021年5月真题中各类题型题量如下表所示。

　　类别选词填空语句表达阅读理解数量（道）1537题型一：选词填空

　　选词填空的出题形式是给出一个文段，将其中一个或若干个词语设空，要求考生选择恰当的一组词语。考查内容以实词和成语为主，考查形式上一空、两空、三空均有涉及。真题再现勤劳的美德如何体现呢？对待事情尽心尽力，努力去做。曾国藩说：“勤，不必有过人之精神，竭吾力而已矣。”要做到“竭吾力”，就不能偷懒，其基本的表现就是诚实劳动、踏实劳动。比如，在劳动内容选择上不，在劳动效率产出上不浑水摸鱼和。

　　填入画横线部分恰当的一项是（）。

　　A瞻前顾后夸大其词

　　B拈轻怕重滥竽充数

　　C避难就易信口雌黄

　　D舍本逐末虚张声势

　　解析：由“比如”可知，其后内容应与前文构成解释说明关系，体现要诚实劳动、踏实劳动之意。第一空，所填词语应表示在劳动内容选择上不好的举动。“瞻前顾后”形容做事以前考虑周密谨慎，也形容顾虑太多，犹豫不决。“舍本逐末”比喻做事不注意根本，而只抓细枝末节。二者填入均与句意无关，排除A、D。第二空，由句意可知，填入词语与“浑水摸鱼”构成并举关系，表达不踏实劳动之意。“信口雌黄”比喻不顾事实，随口乱说或妄作评论。其不能用来形容劳动，句意也不含不顾事实乱说之意，排除C。“滥竽充数”指没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。其填入表示没有本领的人混在行家里充数，不认真工作，符合句意。故本题选B。

　　由上题可知，解答选词填空题，首先需要分析、理清题干，通过题干的语境找到对所填词语有提示作用的信息；然后，分析选项所给词语，辨析出词语的差异，结合题干的语境选出正确答案。因此，解答选词填空题需要具备以下能力——分析题干的能力、辨析词语差异的能力。

　　题型二：语句表达

　　语句表达考查语序排列和句子填空。语序排列题是给出几个打乱顺序的句子，要求考生对其进行排序。句子填空题是给出一个文段，将其中一句设空，要求考生选择填入恰当的一句。真题再现任何一门艺术的道理都包含在其作品表达中，因此长期大量欣赏优秀艺术作品，永远都是懂这门艺术的佳途径，戏曲的道理也不例外。在戏曲风行的千百年来，无数目不识丁的农民扶老携幼，在乡村戏台下津津有味地欣赏，从来没有生发过不懂戏曲的感慨。戏曲之所以曾经拥有广泛的受众，：他们既熟悉戏曲演绎的故事，亦熟悉戏曲叙事方式和舞台表演手段，所以才能与舞台上戏剧人物的喜怒哀乐产生共鸣，才能为生旦净丑的唱念做打鼓掌喝彩。

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