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　　编辑推荐

　　适读人群 ：对自然、园艺、哲学感

　　“每当历史和文化令人感到窒息的时候，杂草就开始变得美好。”

　　“只有保留野性，植物才能健康成长。”

　　“园艺天赋或许就是一种平衡感。”

　　本书为美国著名作家迈克尔·波伦的自然文学经典，曾被推选为美国园艺协会75本伟大的园艺书籍之一，是一部从哲学角度思考人与自然关系的典范佳作。

　　波伦在美国康涅狄格州，用七年时间修建和养护了一座花园，本书以四季为线索，记录了他在园艺劳作中的沉思与感悟。对待杂草的态度，如何种好胡萝卜，玫瑰品种的考量，花园植物的搭配，种树的启示……随着经验的累积，在收获园艺知识的同时，花园也带给他更多思想上的灵感火花。

　　波伦使用历史学家和文学批评家的笔调，将笔触伸向文学史上的花园理念，通过追溯玫瑰、杂草、树木等花园植物背后的文化历史，拓宽了对自然的理解，指出过去，我们受惠于荒野理念。今天，我们将同样受惠于花园理念。

　　内容简介

　　在探讨“现代人在自然世界中的位置”这个领域，迈克尔·波伦是我们时代Z具代表性、最受欢迎的作家之一。

　　1983年，波伦买下了康涅狄格州一座废弃的牛奶场，他和妻子用了七年时间，备尝甘苦，在这里打造出一座花园。本书用“春”“夏”“秋”“冬”四个章节，讲述了他种植蔬果、花卉和树木的园艺体验，其间贯穿了他在劳作中的哲思，如美国的草坪文化、与土拨鼠的战争、玫瑰的阶级冲突，以及树木的种种隐喻，引导人们深入思考自然和社会文化之间的关系，以及人在其中的位置和角色。

　　不管你是否从事园艺，这部有趣、深刻、文笔优美的作品，就像“一位幽默而智慧的老师，牵起你的手，把你介绍给大自然母亲。”

　　作者简介

　　迈克尔·波伦（Michael Pollan），美国著名作家，从事写作三十余年，聚焦于人类和自然世界相交的领域：餐桌、农场和花园，以及思想。已出版《植物的欲望》《杂食者的两难》《吃的法则》等多部图书，全部登上《纽约时报》畅销书榜。现任教于哈佛大学英语系和加州伯克利大学新闻学研究生院。2010年被《时代》周刊评为“全球百位影响力人物”。《杂草、玫瑰与土拨鼠》是他的第一本书。

　　译者简介：

　　林庆新，北京大学英语系教授，博士生导师。北京大学学士、硕士，香港大学博士，美国康奈尔大学富布莱特访问学者，国际比较文学协会会员。研究领域包括美国文学、比较文学及翻译研究。

　　马月，青年译者，毕业于北京大学，信奉“翻译的意义在于传递原生的美”。

　　精彩书评

　　这是你能读到的思考人与土地的关系的上乘之作。

　　——《纽约时报书评》

　　我们这个时代Z杰出的园艺书籍之一。

　　——《今日美国》

　　这是几十年来难得一见的写作美国人及其花园哲学的佳作。这本书读起来轻松愉悦，其中却蕴含着严肃的智慧。

　　——《波士顿环球报》

　　目录

　　导言

　　第一章 两座花园

　　春

　　第二章　大自然憎恶花园

　　第三章　剪草的理由

　　第四章　堆肥养德

　　夏

　　第五章　玫瑰花园

　　第六章　野草就是你我

　　第七章　园艺天赋

　　秋

　　第八章　收获

　　第九章　种一棵树

　　第十章　花园理念

　　冬

　　第十一章　“浮夸产品目录使人心神迷醉”

　　第十二章　花园之旅

　　译后记

　　精彩书摘

　　第七章 园艺天赋

　　据说我是有园艺天赋的，至少那些在园艺上稍逊我一筹的朋友都这么说。说某君有园艺天赋通常都是这样—没人觉得自己有，但看见别人种的牛排番茄在七月便饱满红透，别人种的飞燕草像一座欧洲玉黍螺搭成的摩天大楼般拔地而起，俯瞰着宿根植物花境形成的繁荣城市，这样的夸赞便脱口而出。这也说得通：如果别的园丁有神赐的天赋，那自己的失败倒也可以接受。虽然我也相信是有园艺天赋这么一回事，但我不会把自己算作天赋异禀的那类人。说自己有天赋听起来有点自以为是，甚至会带来危险—好像我真的想要这个天赋似的。（经历一场八月的霜冻你还会觉得自己有天赋吗？或者被讨厌的蚜虫“光顾过”呢？）我想，自己有些像加尔文主义信徒，不敢对自己的身份或天赋做任何想当然的假设。就算加尔文主义信徒知道一切也许早已注定， 要么被神选中，要么被神抛弃，他们还是会继续努力，只为稳妥起见，以防万一。而且，现在朋友口中的园艺天赋（就让他们这么说 吧！）已成了我的名声，我至少应该努力维护这个名声。所以我为移栽的植物忙得焦头烂额，细致入微地打点土地，翻阅各类工具—彷佛把花园里的工作做好了也能算作有几分天赋。但我的努力却让自己的诸多错误更加难以忍受。

　　就说我种的胡萝卜吧。每年春天我播下种子，到夏天我从土地里收获的都是些像患上关节炎的胡萝卜，歪歪扭扭，十分可怜，它们只有拇指大小，全是关节，没有一根超过两英寸长。而胡萝卜是公认的最容易种植的几种蔬菜之一，面对我的收成，我得学着接受这一事实带给我的落差感。胡萝卜可以很轻松地破土发芽， 没有什么害虫喜欢吃它们，霜冻对它们的危害也不大。商店里卖的“孩子的第一套花园”套装工具里面肯定会有一包胡萝卜种子。这不仅是因为胡萝卜在儿童的想象力方面占有重要地位（想想兔八哥和袋鼠船长），更是因为大家觉得种胡萝卜是“万无一失的”。

　　要是胡萝卜都种不好，我算有哪门子的园艺天赋呢？老实说，种胡萝卜的失败让我颇为尴尬，还引发了我对园艺的信心危机。

　　因此我下定决心要把胡萝卜种好，要搞懂它们。我苦思冥想了许久，甚至去猜测胡萝卜在想什么—揣摩它们所处的环境中还有什么不称心的地方。胡萝卜的叶子长得郁郁葱葱，所以它们没在抱怨养料与水分。是附近植物的问题吗？有一年，种胡萝卜的那块地 旁边就种着洋葱。把洋葱种在任何植物旁边都不大可靠。（洋葱在 人类社会里饱受争议，在植物界也不例外，许多植物都会避让它们。）所以下一季我把胡萝卜种在相对友好的莴苣旁边—但情况并未好转。

　　那胡萝卜在乎什么呢？这听起来是个蠢问题，其实不然。我们 应当认为植物也有爱憎好恶，不仅要去揣度它们如何“感知”，更要去揣度它们在意什么，它们需要什么才能使自己的命运圆满，这 些可不只是拟人化的奇思妙想。我认识的大部分杰出的园丁似乎 都有一种能力，一种类似同理心的能力，能让他们随时感知到植物的所需所求。拉塞尔·佩奇在《园丁之教育》一书中写到：“要想种 出点东西，你必须熟悉植物，要真真切切地了解它们，‘园艺天赋’ 确有其事，只有疏于实践者才会视其为神秘。但只有热爱园艺者方可培植出园艺天赋。”佩奇不是在这里多愁善感地空谈。在我看来，他的意思是在园艺中，要向着胡萝卜最内在的本性迈出想象上的一跃。这也是我努力的方向。要想胡萝卜长得超过小指长，究竟 什么最重要呢？然后我想到了：株间距。

　　我想象了地表下几英寸的交叉地带，这里拥堵的就像早晚高 峰的地铁车厢，挤满了胡萝卜色的通勤者。我种的胡萝卜站得太 近了；在间苗时，我还不够无情。这似乎是没经验的园丁常犯的错 误 ；拔掉刚种下去的幼苗看似浪费甚至残忍，但是对于根茎作物而言，根据种类进行分类种植至关重要。我还想象到了另一个画 面：一株胡萝卜想要把主根直插大地，渴望在土里透口气，没有坚 硬的石头土块阻碍自己的生长。我给胡萝卜这样的空间了吗？这个 问题不难回答。我把食指插入土中，还没伸到第二指节就卡进了又 厚又湿的黏土，我的土地太过黏厚，难怪种不好胡萝卜。

　　据说成功就是要天时加地利。这句话也许更适用于日常生活，在花园里，环境可以被改造以实现“地利”（甚至有时可以等候时机达到“天时”）。我着手把土质改造得更轻透，为胡萝卜开辟一块更合适的天地。等到春天土地一解冻我就动手，挖了坑，填埋了一袋建筑用砂，一袋泥炭土，还有尽可能多的堆肥。胡萝卜本来是受不起这么多堆肥的，但很多改造材料都很成问题，只有堆肥最适合使黏性土壤变轻透。我用手搅拌这些材料，还细心地挑出其中的石头，揉碎其中的土块。土块本来像软糖一样黏，只揉了一会儿，就变得比蛋糕还轻透了。我又试了试，手指轻轻松松地就插进去一根雪茄的深度。这块地已是胡萝卜的天堂。

　　把地犁平整，我种了两排莫迪三红胡萝卜，这种顶端扁扁的胡萝卜来自法国，据说特别甜。一周后，地里就长出一排羽毛般柔弱的幼苗，我小心翼翼地拔除一些，把它们的间距留到一英寸。一个月以后，我又拔了一些，确保胡萝卜绝对不会挤到彼此。每根胡萝卜现在都有足够的生长空间。等到八月，我从地里拔出的胡萝卜形似细长雪茄，色泽橙红，而且我敢说，其中不乏我见过最漂亮的胡萝卜。收获根茎作物绝对是园艺工作里最令人愉悦的事情之一。这个过程中有惊喜（没拔出来之前，只能通过叶子来推测地下的情况），更棒的是，能从黑乎乎一团的土地里找到这些形态优美、色泽鲜艳还有价值的作物，本身就是小小的奇迹。胡萝卜是地下的金矿，收获则堪称小规模的采矿。我拿起一根，在衬衫上擦干净，品尝了它的滋味：清爽，带着来自地下的甜味，以及意想不到的、强烈的……胡萝卜味。

　　我暗自思忖，或许我确实有园艺天赋。

　　前言/序言

　　探寻自然的秩序，重建我们与万物的联系。

　　关注自然，便是关注地球和人类自身的未来。所以当 “绿水青山”成为这个时代的最强音，建设生态文明成为国家的主旋律时，我们更需要从思想层面建立对自然的认知，进而反思人与自然的关系，探讨未来发展的进路。这便是“自然文库”存在的意义。

　　具体而言，“自然文库”关注历史上人们认识世界的过程与方式，注重现实中环境与世界观的相互作用，此外，亦会抛开宏大的叙事，将个人纳入生命网络中去讲述自然的故事，让我们懂得仰望星空、俯首大地的意义，进而让我们的心灵得以安放，让忙碌的城市生活变得生动而鲜明。当“同自然和谐相处”的理念内化为我们的生存方式，我们就自然展开的思辨便会越深入，人类命运共同体的未来也会越光明。