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内容推荐

　　跨文化交际学是一门研究来自不同文化背景的人们之间的交际行为的学科。本书包含学科概况、文化与交际、认同与心理、跨文化适应、跨文化能力、研究方法、挑战与反思七个部分，以自问自答的形式，对跨文化交际学的基本概念和核心理论进行了梳理。全书语言精炼，内容翔实，有助于感兴趣的读者了解跨文化交际学的概貌，为进一步学习和研究打下良好的基础。

目录

　　前言

　　学科概况

　　 跨文化交际学是一门什么样的学科？

　　 跨文化交际学是在什么样的背景下诞生并发展起来的？

　　 跨文化交际学国内外的学科定位是怎样的？

　　 同样是“跨文化”，cross-cultural与intercultural有区别吗？

　　 跨文化交际学的多学科性体现在哪里？

　　 跨文化交际学的跨学科性体现在哪里？

　　 跨文化交际学的学科独特性体现在哪里？

　　 什么是研究范式？

　　 跨文化交际学主要有哪些研究范式？

　　 跨文化交际学领域有哪些重要的学会和期刊？

　　文化与交际

　　 跨文化交际学是如何界定文化的？

　　 什么是跨文化交际研究中的客位与主位视角？

　　 价值观跨文化比较研究的发展轨迹是怎样的？

　　 为什么说Hofstede的文化维度研究具有里程碑意义？

　　 个体主义—群体主义究竟是怎样的一个文化维度？

　　 Schwartz的价值观研究有何特点？

　　 国内本土心理学研究对跨文化交际学有何启示？

　　 什么是交际？

　　 文化怎样影响交际？

　　 什么是萨丕尔一沃尔夫假说？

　　 交际风格的文化差异体现在哪里？

　　 什么是Hall的高语境和低语境交际？

　　 什么是交际顺应理论？

　　 什么是非语言交际？

　　 非语言交际的主要功能有哪些？

　　 非语言交际的文化差异主要体现在哪里？

　　 什么是期待违背理论？

　　认同与心理

　　 什么是身份认同？

　　 什么是社会认同理论？

　　 什么是身份认同协商理论？

　　 什么是身份认同管理理论？

　　 什么是独立自我识解和互依自我识解？

　　 文化如何影响感知？

　　 什么是分析性思维和整体性思维？

　　 什么是刻板印象？

　　 偏见和歧视的心理基础是什么？

　　 什么是Allport的“接触假设”？

　　 间接接触能减少偏见吗？

　　 什么是民族中心主义？

　　 什么是“他者化”？

　　跨文化适应

　　 什么是涵化与适应？

　　 什么是文化休克和逆向文化休克？

　　 什么是Kim的压力—调适—成长动力模型？

　　 什么是Gudykunst的焦虑和不确定性管理理论？

　　 什么是Ward的ABC涵化模型？

　　 什么是Berry的二维涵化模型和Navas的RAEM模型？

　　 影响跨文化友谊的主要因素有哪些？

　　 跨文化婚姻的挑战在哪里？

　　 何谓第三文化小孩？

　　 什么是跨文化冲突？

　　 跨文化冲突管理有哪些策略？

　　 什么是冲突面子协商理论？

　　 如何有效地进行跨文化冲突管理？

　　跨文化能力

　　 什么是跨文化能力？

　　 跨文化能力建构背后有什么预设？

　　 跨文化能力模型主要有哪几类？

　　 如何评估跨文化能力？

　　 什么是跨文化培训？

　　 跨文化培训需要遵循哪些原则？

　　 跨文化培训的主要方法有哪些？

　　 如何评估跨文化培训的效果？

　　 跨文化外语教学要达到怎样的目标？

　　 跨文化外语教学有哪些主要内容？

　　 跨文化外语教学中如何突出跨文化性？

　　 跨文化外语教学如何在课堂上得到落实？

　　 如何对跨文化外语教学进行评估？

　　研究方法

　　 跨文化交际研究使用什么研究方法？

　　 跨文化交际量化研究的基本逻辑是什么？

　　 跨文化交际研究中如何对“文化”进行量化操作？

　　 跨文化交际研究中的实验设计需要注意什么？

　　 跨文化交际调查研究中的样本选择应该注意什么？

　　 跨文化交际研究中有哪些常用量表？

　　 跨文化交际量化研究中的数据分析有哪些常见问题？

　　挑战与反思

　　 跨文化交际学当前关注的重要议题有哪些？

　　 跨文化交际学当前面临的主要挑战有哪些？

　　 文化结构功能观有哪些局限性？

　　 文化动态建构观有何特点？

　　 文化动态建构观对跨文化能力研究有何启示？

　　 跨文化能力的提法有哪些局限性？

　　 跨文化能力中如何体现批判性？

　　参考文献

　　术语汇览

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