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　　内容简介

　　深入学校管理细微处研讨，成功把控新的教育秩序，做好40个修炼，若搬开可能砸脚的石头。《实力派校长的40个修炼》六个章节，讲述“修炼”是一种思维，一种追求，一种顾问，一种策略，一种目标，一种文化。全书篇篇话题立足于给校长做参谋，出谋划策;给校长当文化顾问，引领与时俱进;给校长当管理顾问，管理好自己也管理好学校。

　　《实力派校长的40个修炼》以纪实“望”管理的气象，以故事“讲”管理的脉络，以反思“思”管理的隐性文化，以建议“切”管理的脉搏。其中的文字，充满了对管理理性思考，娓娓道来，充溢着无尽的智慧。

　　作者简介

　　钟发全，重庆石柱人，酷爱教育科研，人称“中国教育元规则研究**人”，教研“怪才”、“偏才”、“鬼才”。自1999年始，自发构建“对讨论式教学的探索”小课题，3年炼狱奠定从事基础教育研究的基础。自2006年始，组建“教育元规则”研究团队，开启“教育新秩序”研究。迄今为止，已有160篇左右的教育类文章发表于《人民教育》、《中国教育报》等几十家刊物，并有专著、合著、编著《学做学者》、《教育，春天里的发现》、《走出困局，做幸福教师》等31本。