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　　编辑推荐

　　一、版本精良，教材课文即选自人文社版本

　　人民文学出版社是建国后很早出版《艾青诗选》的出版社，1955年，第一版《艾青诗选》即由人文社出版。之后一直到现在，作者本人及人文社编辑又对老版《艾青诗选》进行过几次修订和补充，逐渐形成了《艾青诗选》的善本。可以说，版本可靠是人文版《艾青诗选》的一个重要特点。许多年来，《艾青诗选》一直由人民文学出版社一家出版，九年级上册教材所选的《我爱这土地》即选自人文社版本。

　　二、北大教授领读

　　邀请北大丛治辰教授为本书录制了音频导读课。

　　三、助力考试

　　每首诗都配有诗歌图解和阅读方法指导，并精心总结、提炼若干高频考点，让学生获得即时的阅读检测和反馈。

　　一、围绕统编语文教材精选书目

　　丛书收书12种，涵盖了初中统编语文教材“名著导读”栏目建议学生精读（必读）的12种名著。通过本丛书，家长和师生可一站式购齐这12种图书。

　　二、精良版本，放心之选

　　1. 各书版本均为人民文学出版社经多年积淀所形成的定本，其编辑者、整理者、校注者、译者均为一流的专家学者，读者评价及口碑良好。我们力争为读者奉献靠得住、值得信赖的善本。

　　2. 专业的编写、编辑和校对团队保证了书稿的编辑质量和知识的准确性。人文社坚持书稿的三审三校，力争把错误率降至*低。人文社是现在仍拥有校对科的少数出版社之一。出版讲究的是工匠精神，慢工出细活，这方面人文社一直在努力实践。

　　3. 统编语文教材“名著导读”选文大多选自人文社版本。

　　三、符合“整本书阅读”理念的完整、未删节版本

　　1. 符合国家教育部门、教材和语文教育工作者提倡的读整本书、读原著、读一本书的完整版之精神。

　　2. 严格保证作品内容的完整性和结构的连续性，不随意删改作品内容。

　　四、任务分解，一周一册，为学生书包“减负”

　　以学期为单位进行阅读规划。将每个学期必读的两本名著共拆成18个分册（校历一个学期的平均时长），平均每周阅读一册，一个学期阅读任务便可轻松完成，极大地减轻了学生的心理负担和阅读压力，也可为学生的书包“减负”。

　　五、配套教材，紧跟课标，助力学生阅读和备考

　　1. 本套丛书由人文社联合知名教育品牌学而思教育公司联合打造，邀请了优秀的教研人员、教育专家等，从课标倡导的的阅读理念、教材推荐的阅读方法以及中考的考情等角度出发，进行了针对性强的阅读设计，力图让学生能够以高效的方式读通、读懂、读透每部经典。

　　2. 将阅读指导细化到每个章节，精心梳理思维导图，并根据教材提示的阅读方法对重点字词、句段进行分析解读，左栏原文，右栏批注，帮助学生理解文本内容、提高阅读效率。

　　3. 随文精心总结、提炼若干高频考点，每分册后附带少而精的检测题（并附答案），让学生获得即时的阅读检测和反馈，有效解决学生读了内容但不会运用（应考）的问题。

　　六、线上课程导读

　　1. 北大教授领读

　　本套丛书特别邀请多位北大名教授为每本名著录制了音频导读课，作为整本书导读的一部分，系统而简洁地介绍了每本名著的价值和阅读方法，有助于引领读者快速进入名著，感受其艺术魅力，丰富自己的精神世界。

　　2. 名师讲解说书

　　除名家导读外，每一分册前还配有名师说书的音频课程，每节10分钟左右，用深入浅出的语言串讲该分册的具体内容，能够帮助读者快速了解大意。读前听可作为预习材料，读后听可巩固阅读效果。

　　七、护眼设计，便携装帧

　　1. 开本大气，便于阅读。

　　大16开开本，成品尺寸165mm×240mm，字大行宽，便于阅读。

　　2. 2. 便携装帧，贴近孩子们用书实际。

　　3. 精美函套+各分册独立装订，便于携带。

　　4. 版式设计疏朗别致，贴近用书实际，便于随书圈点批注及做笔记。

　　5. 3. 封面颜色明朗清新，风格鲜丽活泼，契合青少年审美趣味。

　　内容简介

　　此版本的《艾青诗选》精中选精，收录艾青代表作40余首，可以帮助读者更全面地了解艾青一生的诗歌创作和诗风转变，感受艾青诗歌中“雄浑的力量”“直截了当的语言”“强烈鲜明的意象”。

　　1. 大堰河，是我的保姆。/她的名字就是生她的村庄的名字，/她是童养媳，/大堰河，是我的保姆。——《大堰河——我的保姆》

　　2. 我曾饿着肚子/把芦笛自矜的吹,/人们嘲笑我的姿态，/因为那是我的姿态呀！/人们听不惯我的歌，/因为那是我的歌呀！——《芦笛》

　　3. 在你这陌生的城市里，/我的快乐和悲哀，/都同样地感到单调而又孤独！/像唯一的骆驼，/在无限风飘的沙漠中，/寂寞地寂寞地跨过……——《马赛》

　　4. 看见寂寞的残阳爬上/延颈歌唱在屋脊上的鸠的肩背；/看见温煦的朝日在翩跹的鸽群的白羽上闪光；/看见夜游的蝙蝠回旋在沉重的暮气里……——《铁窗里》

　　5. 从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……——《太阳》

　　6. 中国/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么？——《雪落在中国的土地上》

　　7. 北方是悲哀的——《北方》

　　8. 太阳是美的/且是永生的——《向太阳》

　　9. 为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……——《我爱这土地》

　　10. 黎明没有到来,/那惊醒他的/是他自己对于黎明的/过于殷切的想望。——《吹号者》

　　11. 生命应该是永远发出力量的机器/应该是一个从不停止前进的轮子/人生应该是/一种把自己贡献给群体的努力/一种个人与全体取得/调协的努力——《火把》

　　12. 通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄/请他们来欢迎我——/白日的先驱，光明的使者——《黎明的通知》

　　活着就要斗争，/在斗争中前进，/即使死亡，/能量也要发挥干净。——《鱼化石》

　　作者简介

　　艾青（1910—1996），原名蒋正涵，字养源，号海澄。浙江金华人。1928年考入国立西湖艺术院。1929年，赴法国勤工俭学，主修绘画。1932年回国即在上海加入中国左翼美术家联盟，但不久后入狱，在狱中写下《大堰河——我的保姆》。抗战爆发后，辗转于汉口、重庆等地投入抗日救亡运动，1941年赴延安，任《诗刊》主编。中华人民共和国成立后，担任《人民文学》副主编、全国文联委员等职。

　　精彩书评

　　他的笔触范围很大，然而在他的任何一种生活的刻画里，我们都可以嗅到同一“土地的气息”。这一种气息正散发着芳香和温暖在他的诗里。从这种气息当中我们可以毫不错误地认辨出来，这些诗行正是我们本土上的，而没有一个新诗人是比艾青更“中国的”了。

　　——穆旦

　　中国的自由诗从“五四”发源，经历了曲折的探索过程，到三十年代才由诗人艾青等人开拓成为一条壮阔的河流。

　　——绿原

　　在中国新诗发展的历史当中，艾青是个大形象。

　　——牛汉

　　在抗战初期收获较大，成绩最好的是艾青。他连续发表了许多优秀的诗篇，发生了很大的影响。这些诗，歌颂了中国士兵的英勇和大无畏精神，但不是概念化的或口号的而是通过了具体的人物形象的描写，在这具体描写里，渗透着诗人的真实的爱国主义的思想和情感。

　　——臧克家

　　艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。

　　——聂华苓

　　目录

　　第1册

　　整本书导读

　　分册导读

　　大堰河——我的保姆

　　芦笛

　　马赛

　　一个拿撒勒人的死

　　铁窗里

　　太 阳

　　煤的对话

　　春

　　笑

　　黎 明

　　复活的土地

　　他起来了

　　雪落在中国的土地上

　　风陵渡

　　北 方

　　阅读思考

　　参考答案

　　第2册

　　分册导读

　　向太阳

　　我爱这土地

　　吹号者

　　他死在第二次

　　没有弥撒

　　火 把

　　抬

　　旷 野（又一章）

　　刈草的孩子

　　雪里钻

　　黎明的通知

　　人民的城

　　阅读思考

　　参考答案

　　第3册

　　分册导读

　　维也纳

　　一个黑人姑娘在歌唱

　　礁 石

　　在智利的海岬上

　　启明星

　　下雪的早晨

　　烧 荒

　　帐 篷

　　鱼化石

　　光的赞歌

　　盆 景

　　“神秘果”

　　希 望

　　古罗马的大斗技场

　　失去的岁月

　　关于眼睛（两首）

　　彩色的诗

　　无 题

　　阅读思考

　　参考答案

　　精彩书摘

　　整本书导读

　　本书是中国现当代诗人艾青的诗歌选集，收录了包括《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《鱼化石》等在内的四十余首诗，基本涵盖了艾青不同时期、不同风格的创作。艾青早期的诗风格深沉、忧郁，深切关注中华民族的坎坷命运和劳动人民的苦难，又以饱满的战斗精神和进取精神呼唤人民保卫国家的意识。1949年后，艾青开始各处游历，先后访问苏联、智利等，诗歌内容更为广泛。1957年，他被错划为“右派”，创作上也陷入沉寂。1976年后，艾青重回诗坛，他这一时期的诗歌更鲜明地表现出对自然、人生和社会的深刻思考。

　　作者简介

　　艾青， 原名蒋正涵，字养源，号海澄，中国现当代著名诗人、画家。代表作品有诗歌《大堰河——我的保姆》《雪落在中国的土地上》《北方》《黎明的通知》等，另有散文集《绿洲笔记》，理论著作《新文艺论集》《诗论》等。

　　土地和光明的歌者

　　“土地”和“太阳”是艾青诗作中最重要的两个意象。“土地”象征着饱经磨难的祖国，凝结着艾青对祖国深沉炽热的爱。《我爱这土地》中，诗人借歌咏一只鸟，表达了愿与祖国生死相依的情感。另外，“土地”的意象还凝聚着诗人对生长在这片土地上的劳动者的关切。《雪落在中国的土地上》描绘了普通人在战争中遭受的苦难，体现出诗人的爱国情怀和悲悯之心。艾青的诗展示了最为朴素真实的人民生活，具有不朽的艺术生命力。“太阳”象征着光明和希望，蕴含着诗人对美好生活的孜孜以求。艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他的长诗《太阳》《向太阳》借歌颂太阳，表达了以光明驱逐黑暗﹑以斗争获得胜利的心愿，更是歌颂了“太阳照耀下”的解放区里，东方巨人的苏醒和人性的自由。他的诗中饱含着希望，具有强烈的感染力。