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字的传奇(全5册)林世仁 著 6-10岁幼小衔接儿童文学识字认字故事桥梁书小学生一二三年级课外阅读书籍 贵州人民出版社

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字的传奇(全5册)林世仁 著 6-10岁幼小衔接儿童文学识字认字故事桥梁书小学生一二三年级课外阅读书籍  贵州人民出版社
字的传奇(全5册)林世仁 著 6-10岁幼小衔接儿童文学识字认字故事桥梁书小学生一二三年级课外阅读书籍  贵州人民出版社


  内容简介

  《驯字师捉妖去》——偏旁组新字

  仓颉的小帮手驯字师在喝茶、切瓜,文字精灵苞苞侠不断带回奇闻:神树下走过的人都变成了呆子;南山出现一只大手,把整座山都打矮了……原来是口字妖和手字妖作乱,但他们万万没想到,字妖们作乱的背后,还有一个大秘密……

  偏旁归类识字是一种高效又有趣的识字方法。汉字可以拆开再重组,只要善用共同的部首部件、字形结构,就能举一反百,以字带字,识字量突飞猛进。哪些字交换偏旁后,仍然是字?

  《火神的进击》——猜读形声字

  元宵节这天,驯字师收到的礼物竟然是一团火。此时,街道上的爆竹不点自燃,噼啪乱跳;尧城处处起火,河水都烧开了……炮、烧、炒、爆等字妖纷纷现形。等等,他们怎么都与“火”相关?难道是火神发威了吗?

  汉字大约有八成是形声字,其中“形旁”表义,“声旁”表音。在遇到不认识的字时,可以通过辨别形旁和声旁来推测读音和含义。哪些字可以“有边读边”,哪些字不能“有边读边”?

  《解救仓颉爷爷》——趣画甲骨文

  仓颉爷爷被绑架了,线索只有一卷竹简!为了解救他,驯字师和苞苞侠通过竹简上的象形文字,进入了秘密通道—没想到,竹简上的虎、豹、象、龟等动物,对他们展开了围追堵截。危急关头,驯字师却失灵了……

  象形是汉字造字法的基础,字中有画、画中有字,好玩极了!造字的祖先都是艺术家,寥寥几笔,就把事物的特征都勾勒出来了。你也来创作一幅独一无二的象形字图画吧!

  《穿越时空追字妖》——解读会意字

  糟糕!苞苞侠在《说文解字》上闻到了字妖的味道,驯字师连忙带他回到这本书写成的年代——东汉。他们发现作者许慎竟被字妖偷走了心神。为了寻找“偷心凶手”,他们通过两扇门进入了汉字的奇想世界……

  有许多字,看字形就能猜出意思,这就是会意字。比如人+木,就是休息的“休”。囗+木,就是困住的“困”。可以根据会意字的构字特点设计字谜,比比看谁出的字谜更巧妙!

  《骑神马闯天关》——揭秘造字史

  苞苞侠骑着神马从天而降,原来,他穿越时空发现了字妖。在追查的过程中,驯字师发现了与仓颉的功力不相上下的造字妖,而且他已经渗透到我们的日常生活中了……小心,字妖可能就在你身边!

  仓颉造字至今,造字史上的趣闻你了解多少?让我们将视野拉大,穿越回唐代、清代、民国时期,在历史长河中,一起来看各种造字的趣闻!

  作者简介

  林世仁

  文化大学艺术研究所硕士,喜欢汉字的创意,觉得汉字可以通神、通故事。以汉字为创意起点,创作了《文字森林海》(图像诗)、《字的童话》(与哲也合著)、《精灵制造机》、《字的小诗》等,此外,他还创作了六十余种童诗童话。曾获金鼎奖、“好书大家读”最佳童书奖、第四届华文朗读节焦点作家等荣誉。

  Asta Wu(吴雅怡)

  现为专职插画家,主要绘制插画、绘本及图像小说。喜欢猫咪,喜欢民俗传说、神话题材,经常在画面中藏猫咪和各种彩蛋。

  精彩书评

  汉字不是书本上的僵化的符号,它凝聚了中华文明数千年的历史。每一个汉字都涌动着生命的活力。走进《字的传奇》,你会看到,作者像一位神奇的魔法师,通过故事将汉字的活力和趣味释放出来。这个系列吸引孩子去亲近汉字、了解汉字,最终热爱汉字以及汉字所负载的中华文化。字有传奇,字有文化,字有魅力。

  ——周其星 小学语文名师,“字成万象”课程设计师

  精彩书摘

  “怒”与“恕”:这次 任 务 的 关 键 字! 一 个“奴役”你的“心”,一个让你“如心”所愿。看来,这世界是和平还是战争,要看生怒气的人多,还是懂得宽恕的人多。


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