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编辑推荐

　　一套书。父母放心、老师省心、学生开心。
　　1.杜石：
　　我自己给孩子说，读书是为他自己，他不相信，觉得是为我们家长在学。现在正在看这本书，我问他学习为谁呀？他说forme.
　　2.Sdage：
　　教师与学生，父母与孩子，谈话永远的主题：你为谁读书？认清了这个问题，读书再也不那么辛苦；认清了这个问题，教书再也不那么累；认清了这个问题，为人父母也会轻松很多。本书值得家长、孩子、老师仔细品读。
　　3.毛毛mao：
　　买这本书主要是有感现在所带班级的学生在学习上始终缺乏一种主动性，有的学生在学校简直就是混日子，所以特意买了这本书给班里的学生看，看了这不是女会的学生还是有明显的改变的，似乎已经明白到底是为谁读书。
　　4.我爱Cok：
　　事先声明：我不是托！这本书对我的学习启发太大了，让我陷入一个问题中，我在为谁读书？是父母还是老师？都不是，是为了自己！这本书太棒了，还有心理测试，不得不看，尤其是聪明的头脑，却又不努力的孩子！

内容简介

　　好好学习，用功读书，是每一个家长对孩子的期许。而“你在为谁读书”不啻为亿万学生、家长深思的好问题。本套图书讲述了一群初中学生，如何在“神秘来信”的指导下，在人生规划、性格塑造、学习方法，以及心理健康方面，独立成长，自主学习，充分发挥潜力，管好自己就去飞，一步步接近梦想的故事。小说加书信的形式，读起来轻松自然，寓教于乐。经典版本已畅销200万册，现重新升级，全彩美绘，内容不变，形势清新，更贴近青少年阅读和审美需求。

作者简介

尚阳，著名青少年教育专家、企业管理专家。曾荣获中国企业十大企业咨询专家、中国十大营销策略专家、中国十大企业培训师、中国十大青少年励志畅销书著者、浙江省社会科学优秀成果奖等荣誉。他是真正的企业CEO，一次3小时的企业管理课时费高达四五万元。他更是曾经的“虎爸”，成功地培养出大儿子以后，却把小儿子逼出了“精神问题”。痛定思痛。他开始了给孩子写信的教育方式，一写就是3年。终于，父子关系融洽了，孩子的自我管理能力提升了，小儿子*终考入了美国加州大学学习设计。从2005年起，尚阳开始将自己培养儿子的方法和如何激励员工的方法结合起来，形成了独特的一套青少年励志理论。先后出版了：《你在为谁读书（1-4季）》《了不起的男孩（1-4季）》《不是为父母读书（全二册）》，风行10余年，累计销量300万册。尚阳*喜欢“不务正业”地前往各地中小学，给家长、学生做专题演讲，已免费讲座数百场，备受追捧。

目录

"序/
开篇九型人格：神秘老师的读心术/
第一章未来天空的占星师——发现你的强大/
一、不幸：八个月的孩子照样长大/
二、好运：诚心感动一片花海/
三、感恩：化装天使拥抱你我/
四、习惯：快乐成长就像苹果落地/
第二章蚂蚁群居的孤独——成长有代价/
一、喜欢的对等吸引率/
二、强势的温暖法则/
三、化繁为简的大嘴巴对策/
四、念念不忘的留白效应/
第三章烈马何日千里——管理你的情绪/
一、冲动：闹钟不给力，带走谁的快乐/
二、道歉：枪打出头鸟，还你窗明几净/
三、泄愤：别把坏情绪踢给塔底的猫/
四、疏导：写轮眼看出你的负罪感/
五、开放：一滴蜜赢得自己人/
第四章燃烧学习小宇宙——创新第一步/
一、不尾随毛毛虫/
二、做好鹤立鸡群的20%/
三、踩着错误去成功/
四、秒杀高原反应/
五、跳出失利怪圈/
第五章发动竞争超马达——补齐你的短板/
一、失落：心中的金海螺不会被冲走/
二、挫折：打不死的灰太狼很伟大/
三、希望：一支铅笔也有N种未来/
四、专注：一根钢丝暗藏成败乾坤/
五、梦想：测量馒头与神的距离/
第六章期待翅膀的毛毛虫——爱情第一课/
一、青春躲不过一场蜕皮的疼痛/
二、是蒸馏水的友情，还是罗密欧的禁果/
三、永远长不大是不是对自己的残忍/
四、你我类似终不是，拒绝悲伤流感/
五、虚幻的美好，爱你其实爱自己/
尾声3＋1的心理学：改革我们的幸福经/
附录1中学生普遍存在的心理问题与不良行为
习惯65种/
附录2九型人格与书中人物对照/"

精彩书摘

　　《你在为谁读书》自出版以来已经畅销八年，荣获中国十大青少年畅销励志书、浙江省社会科学进步奖、中国青少年自助阅读第一品牌等荣誉。
　　本系列丛书以中学生的学习、生活故事为主线，通过一位神秘长者的来信，将孩子们喜闻乐见的学习方法、思想品格寓教于乐。
　　第一季：迈向更卓越的人生——目标与立志是读书成长的第一块基石；
　　第二季：成就更优秀的自己——扬长抑短才能变苦读为乐读；
　　第三季：更有效的学习方法——3+1学习方法帮助你取得好成绩；
　　终结篇：修炼更完美的心灵——九型人格与心理问题校正。
　　几年前，在风光秀丽的小三峡入口，一位13岁的妙龄少女毅然从近百米高的龙门桥上飞跃而下。时过一年，一位14岁的青春男孩居然面对千里平湖，一步一步昂首挺胸走入了死亡的怀抱。而更令人深思的是，没多久某区一位初中学生竟然拿起斧头残忍地砍死了自己的父亲。面对这些惨剧，我们的心不得不为之震颤。我们惊叹：今的学生怎么了？现在的学生心理到底出现了什么问题？是什么让花季少男少女们的生命变得如此脆弱和凶残？这些现象背后存在着严重的心理问题。
　　中学生正处于青春发育期，在这一时期会出现很多的心理问题。为此，本书从分析中学生心理异常的原因及表现出发，以培养学生正确的归因观；运用理性的情绪疗法，引导学生宣泄不合理的情绪；培养健康的情趣，消除不良的心理状态，试图找出一剂良药来治愈学生心理的伤痕，引导学生健康成长。
　　因为中学生心理问题的表现非常复杂、多样，通过深入思考与研究，作者设计了九个主要人物，将问题归类为九种人格，这样不仅可增强阅读性，更有利于规律的把握，便于学习与改善。
　　本书以“故事+书信”的方式来表现内容。故事：呈现孩子们心理问题的背景和发展过程；书信：心理咨询师用书信和孩子交流心理问题。书信以QQ、电邮、微博、信件等形式，内容上也不是自上而下的灌输，而是“咨询师指出问题——孩子倾诉——咨询师引导解决问题”的模式。每章节后面还增加了“读书虫”和“测试控”等知识、游戏栏目便于与小读者互动。
　　应广大读者和家长的急迫要求，本书的写作时间不到两年。因为时间和水平所限，书中一定还存在有许多瑕疵，敬请读者指正。
　　本书能得以顺利完成并出版，应该感谢编辑和领导的大力支持，感谢李哲、王敏等同志所付出的辛勤劳动，还要感谢许多读者的关心、沟通与促进。
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