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【编辑推荐】

　　很多家长认为早恋会带来很多问题，如影响孩子的身心健康和学业成绩等，为了禁止孩子的“早恋”，一些家长对孩子禁足甚至实行监视，其实这种做法是不可取的，“早恋”行为是青春期孩子生理、心理发展的必然阶段，如果过分禁制或压抑，会影响孩子的身心健康，甚至还会导致孩子的逆反心理，造成不可挽救的后果。

【内容简介】

　　本书介绍了孩子出现“早恋”的生理原因和心理原因，列举了早恋的种种表现，用现实生活中的鲜活例子告诉家长，早恋不是洪水猛兽，父母要正确看待，在尊重与信任的条件下对孩子进行实际有效的科学指导。

【目录】

一、友谊与沟通：孩子成长的必修课

友谊是人与人之间的一种情感关系，孩子的感情世界离不开友谊；沟通是连接人与人心灵的桥梁，沟通在孩子的一生中起着重要的作用。由于我国应试教育和独生子女体制的问题，再加上家长教育观念使然，很多家长不重视孩子的这些问题，使得孩子因为缺少友谊而孤独，因为不会沟通而影响着他们的人生。

1.独生子女落了单

2.对朋友的渴望

3.孩子的同性交往

4.孩子的异性交往

二、爱的本能：揭开早恋神秘的面纱

早恋，是一朵带刺的玫瑰，青春期孩子常常会被它的芬芳所吸引，然而，一旦他们去碰触，却又会被刺伤。早恋一般指少男少女过密的一对一交往，行为超过了友谊的界线。"早恋"虽不科学，但却是中国父母的"特产"，在中国特有的文化环境下，它明显带有长辈一方否定的感情色彩。

1.早恋的信号弹

2.早恋发端的不同类型

3.早恋的症状

4.什么样的孩子容易早恋

5.初恋不是早恋

6.网恋：一把锋利的无情剑

7."早恋"新趋势

三、情感播种：早恋成因分析

每个人的成长经历不同，在早恋问题上，青春期孩子所走的道路也各不相同，早恋成因，可谓千姿百态。

1.处在青春发育期

2.逆反心理

3.性格孤独、内向

4.家庭关系紧张

5.社会环境的影响

四、深渊的防护栏：家庭性教育

对于孩子来说，性教育犹如一朵羞答答的玫瑰，在"冰火两重天"之间静悄悄地开放。

1.对性知识的缺乏

2.了解孩子的性心理

3.性梦之谜

4.关注异常性行为

5.给脆弱的性道德加固

6.美国家长的性教育

五、"早恋"宜疏不宜堵

孩子犹如帆船，他们终究要驶出港口与风浪搏击，一不小心迷失了航向也在所难免。家长就犹如海上的灯塔，应该指引航船回到正确的航程上来，为他们辨明方向，为他们人生的航程护航。

1.沟通比说教更重要

2.父母的爱让孩子满足

3.早春的恋情不能躲

4.让"热恋"冷却

5.粗暴干涉危害多

6.有力疏导不放任

7.尊重是家长处理孩子早恋的基本原则

六、异性交往是孩子成长的必经之路

别剥夺孩子恋爱的权利，让他们在初次的情感尝试中学习人生，在挫折中学会责任，学会担，走向成熟。

1.别剥夺孩子恋爱的权利

2.在过程中懂得责任

3.在希望中积极进取

4.在交流中变得包容

5.在鼓励中获得自信

6.在纯真中渐渐成长

七、为爱做准备：树立孩子正确的爱情观

孩子，你要懂得，真正的爱情是不骄不躁，不悲不喜，不离不弃。

1.卡尔?威特的教子信

2.让孩子懂得坦诚与尊重

3.避免恋爱的盲目性

4.将爱置于何处

八、聆听经典：大师谈早恋

感受大师们的妙语连珠，让大师的谆谆教诲帮助家长引导孩子感悟情感的真谛。家长可根据自己的理解，从国情出发，从孩子实际出发，选择适合您孩子的教育方法。

1.给女儿的信

2.爱护纯真

3.了解恋爱问题

4.关于性的Q&A

5.承受爱的伤害

6.孩子的恋情越早越好

7.屏蔽色情信息

8.跨越青春陷阱

9.让儿子认识女孩儿

10.让孩子习惯发育的自己

青春期情感测试

后记

【精彩书摘】

　　前言

　　今中国的家长最关心的问题之一，就是青春期孩子的情感问题。早恋不知何时进入了广大家长的视野，因为早恋而引起的学生辍学、犯罪等问题屡见不鲜，成为中国现代教育发展的一个顽疾。

　　·而实际上，“早恋”是青少年在性生理发育的基础上，由心理转化为行为的实践。然而，家长认为早恋会带来很多问题，如影响青少年的身心健康和学业成绩等，尤其对女孩的影响更为明显。早恋常常以失败告终，很少出现早恋能够厮守终身的。亦有人认为早恋是青少年对男女关系的探索和学习，是为将来的恋爱与婚姻作准备，不宜过分禁制或压抑。

　　·正处于青春期的孩子，或迟或早地出现“早恋”现象，其实并不奇怪。相反应该说是一种正常的生理反应。但如果不能够进行正确和及时地疏导，导致的后果也会非常严重。根据近几年的调查结果，发现中学生早恋现象有明显增加趋势，其中单亲家庭和隔代抚养，特别是家庭不和睦，亲子关系紧张的学生早恋倾向更明显。数据反映出来的现状令人触目惊心，如果这种态势继续发展下去，不仅使孩子无法走出早恋的泥淖，而且会使整个家庭都处于焦虑不安之中。这也说明我们在教育方面，特别是家庭教育方面出了问题。

　　·父母要让家庭教育在孩子“早恋”方面发挥积极的作用，首先要做到不要给孩子乱扣早恋的帽子，青春期孩子们刚刚萌芽的这种异性意识用“欣赏”这个词汇来表达相对会比较合适，并不是真正的恋爱。家长应该首先摆正心态，以沟通替代指责的做法去面对孩子青春期孩子的“早恋”，只要有了家长的配合和疏导，才能够取得良好的效果。家长要观察孩子生理和心理上的变化：一方面，由于现今饮食结构的巨大改变，孩子青春期普遍提前，女生有的甚至在小学四五年级就有了月经初潮，男生的第一次遗精现象也相对提前，这都比10多年前的孩子要早一两年，这个时候孩子们开始对异性的不同产生好奇，所以想去了解和接触，这是成长过程中的正常现象。另一方面，如今的孩子获得资讯的渠道增多了，网络、影视剧比比皆是谈情说爱等内容，孩子模仿性很强，所以这些内容也成了催化剂。她还特别提到了一种更多深刻的原因，对于一些家庭存在问题的孩子来说，所谓“早恋”寻找另一半，其实更多的是寻求家庭的温暖和倾诉，所以父母作为家长的角色一定要给孩子正面的支持和引导。

　　·宏章家庭教育研究所编写此书的目的，就在于让家长懂得怎样引导孩子正确应对青春期的情感困惑和“性”困惑，正确引导孩子平稳度过危险期。