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张克非、杨易宾编著的《刘冰校长与兰州大学》是为了全面、系统地展示老校长的办学理念、治校方略，忠于党的教育方针和人民教育事业的赤诚之心，尊重教师和知识分子、爱护学生、联系群众、平易近人的工作作风，以及团结、带领学校党政班子、中层干部和广大师生，拨乱反正，励精图治，克服困难，把握机遇，开拓进取，紧紧以“教学”“科研”为中心，带动学校各项工作全面发展的艰辛历程和重要贡献；真实地再现当时兰大师生员工的精神风貌和良好校风、学风、教风，以及涌现出的许许多多令人难忘的故事。

目录

**章 百废待兴中的殷切期盼
一、“**”对兰州大学的破坏
二、广大师生的顽强抗争
三、“**”后的拨乱反正
四、学校面临的困难和问题
第二章 关键时期迎来又一位好校长
一、爱国少年投身革命
二、“刘冰报告，南翔精神”
三、“**”中上书直言
四、兰大迎来又一位好校长
五、紧锣密鼓的开局亮相
第三章 全面落实知识分子政策
一、堆积如山的冤假错案
二、“**”后开始平反工作
三、解决老大难遗留问题
四、为教师卸去“政治包袱”
五、认真贯彻知识分子政策
第四章 牢牢把握学校的政治方向
一、贯彻三中全会精神和改革开放路线
二、民主**学校各级党政班子
三、始终坚持党对高校的领导
四、探索新形势下党在学校的工作
第五章 做好新形势下高校思想政治工作
一、掌握思想政治工作主动权
二、抓住倾向性问题做好思想工作
三、做青年学生的知心朋友
四、教育、引导青年学生
五、抵制错误言行和思潮
第六章 教师是决定性因素
一、学校师资队伍存在的问题
二、多管齐下加快师资队伍建设
三、师资队伍发生显著变化
四、兰大教师的精神与风采
第七章 质量是高等教育的生命
一、人才培养质量是学校根本
二、本科教学是办学的基础
三、恢复发展研究生教育
四、校园风气与兰大学子
第八章 努力建设科研中心
一、学校科研事业历经坎坷
二、加快“科研中心”建设
三、学术交流**活跃
四、改善学校科研条件
五、精心培育优势学科
六、科研硕果及服务西部
第九章 改善基础设施和校园环境
一、学校环境变迁
二、整顿美化校园环境
三、修建新文科楼和师生宿舍
四、做师生的贴心人

精彩试读

**章 百废待兴中的殷切期盼 1966年到1976年的“文化大革命”，对新中国 的高等教育造成极其严重的破坏。兰州大学这所肇 始于1909年的祖国*西边重点综合性高校，受到的 损失尤其惨重。即便是在那个黑白颠倒的风雨岁月 ，顽强不屈的兰大人仍然以各种方式，进行着勇敢 抗争；并且终于迎来了“**”结束后新时期的曙 光。面对成堆的问题、困难和累累伤痕，他们在劫 后重生的喜悦中殷切期盼兰州大学的复兴，希望抢 回被耽误、浪费的宝贵时光，为振兴中华做出自己 的贡献。一、“**”对兰州大学的破坏 “**”十年间，兰州大学同全国其他高等学 校一样，遭受了一场**的浩劫，其损失极其严重 ，诚可谓创巨痛深的“重灾区”。
首先，从1966年5月开始，兰大的“**”运动 即在甘肃省委工作组的直接插手下来势凶猛，仅1个 月内，即频繁发生大规模的围攻、揪斗及**事件 。为广大师生所敬重的好校长、人民教育家江隆基 也在1966年6月25日被迫害致死，成为全国首位不幸 罹难的**大学校长；学校13位党委委员有12人被 批斗；系、处49位党总支委员、113位支部委员中， 分别有48人、88人被批斗；338位教工党员、135位 学生党员中，遭到批斗的分别就有186人和102人。
学校各级领导班子和党的组织系统遭到严重破坏而 陷于瘫痪。形成了“**”初期全国高校中少有的 70天校园“白色恐怖”。
其次，许多无辜师生遭受残酷迫害。在“** ”初期的两个多月时间里，全校及各系、处级单位 就先后召开各种斗争会数百次，揪斗师生干部近千 人。很多教师，特别是老教师和有所成就的教学、 科研骨干，大多被打成“牛鬼蛇神”“反动学术***”，受到残酷迫害。仅运动初期被揪斗的教职员 工就达380人，占全校教职工总数的32％；被揪斗学 生658人，占全校学生总数的25．5％；全校47名政 治辅导员，被揪斗的有39人，占83％。其中曾留学 德国的**地貌学家、兰大地理系的创始人王德基 教授，地理系王廷芳教授，中文系系主任舒连景教 授、李松涛副教授等都被迫害致死；此外还有被迫 出走、没有下落的3人。全校师生员工遭受迫害之深 重、残酷，在全国范围内都极为罕见。后来，还有 许许多多师生员工以各种莫须有的罪名，继续遭受 批斗、关押和迫害，甚至身陷囹圄。
第三，学校的教学、科研工作损失惨重，正常 的教学秩序被破坏。学校师生先后成立“革联”“ 红联”“红三司”等***组织，造反夺权。1967 年4月，150人的军训团来校“支左”。1968年3月9 日，兰州大学革命委员会成立。8月，四百多人的军 宣队、工宣队进驻学校，在持续8年间，领导兰州大 学，继续组织“革命大批判”，不间断地进行清理 阶级队伍等各种政治运动，让全校师生到工厂、农