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《赵元任传(科学语言艺术与人生)》由苏金智所著，在赵元任的周围，他真诚地关心受苦受难的众人的遭遇和命运，人的尊严，独立的人格，自由的思想，一句话，所有人文精神都是赵元任先生始终坚持的品德，他爱的是书，是音乐，是图画，是科学，是语言，是文字，是一切美好的精神产品。

内容提要

《赵元任传(科学语言艺术与人生)》由苏金智所著，《赵元任传(科学 语言艺术与人生)》中赵元任是享誉世界的语言学家，也是开创我国近代音 乐新纪元的作曲家。同时，他在数学、物理学、哲学等领域也颇多建树， 堪称奇才。在音乐艺术领域，表现出非凡的才华和创造精神，为我们留下 了很多珍贵的作品。

目录

序言
前言
章 一生勤求索学贯中西数度曾领航誉满
节 有个外号Prof.
第二节 青果巷里有世家
第三节 边玩边学走过青春年少
第四节 从康奈尔到哈佛
第五节 从痴迷语言到语言学大师
第六节 六十年桃李遍天下
第七节 他们是神仙伴侣
第八节 伟大心灵中蕴藏着巨大的能量
第九节 梦里的乡国
第二章 科学救国学子梦学术至上哲人心
节 科学救国之路
第二节 中国科学社的创建者和前期组织者
第三节 《科学》杂志的创办人之一
第四节 开中国语言科学研究的先河
第五节 仿佛是一个女人对男人的爱
第三章 文学革命为大众白话新诗写新章
节 文学革命与白话文运动
第二节 与胡适一起帮助陈独秀
第三节 适之说不要过生日
第四节 你的白话文不够白
第五节 没有人敢动的《阿丽思》
第六节 《 五分钟》的排演
第四章 吹拉弹唱多才艺谱曲填词创新声
节 仿佛是男人对女人的爱
第二节 被誉为“五个 人”
第三节 爱国曲与娱亲谣
第四节 春天，春天，什末天？
第五节 听熟曲像坐在敞篷车里似的
第六节 吟与唱
第七节 与萧友梅和黄自的友谊
第五章 罗素演讲轰动文坛元任翻译永结情谊
节 讲学社的文化兴国愿
第二节 罗素来华
第三节 比主讲人 有乐趣
第四节 中国文坛上的一出好戏
第五节 毛泽东也听罗素演讲
第六节 文坛关谈
第七节 半个世纪的友谊
第六章 数人会中定法式教我如何不想他
节 数人会的“竹林七贤”
第二节 与钱玄同
第三节 与黎锦熙
第四节 与汪怡
第五节 与林语堂
第六节 与周辨明
第七节 与刘半农
第八节 仿佛是对朋友的爱似的
第九节 汉语拼音方案就参考了国语罗马字
第七章 国语推广运动的主将汉语 传播的元勋
节 国语推广运动官方组织的主要成员
第二节 哥伦比亚公司的国语留声片
第三节 谁的国语留声片 ？
第四节 什么是正确的汉语
第五节 哈佛燕京学社的创始人之g
第六节 《中国话的读物》与《国语字典》
第七节 自己的一套语言教学法
第八节 数不尽的晚生下辈
第九节 “炒”字的英文“stirfrying”
第八章 清华园里育桃李吴语调查开奇葩
节 与清华的不解之缘
第二节 “言有易，言无难”
第三节 吴语的调查研究
第四节 与梁启超和陈寅恪
第五节 夫人的“小桥食社”
第六节 请愿运动的积极分子
第七节 清华园永远在心中
第九章 开语言调查实验风气为中国现代学术领航
节 史语所的主要策划者
第二节 筹建语言组
第三节 大规模的方言调查
第四节 赞不 口的语音实验室
第五节 赵门四进士
第六节 广西瑶歌记音与仓洋嘉错情歌
第七节 五年译成的高本汉《中国音韵学研究》
第八节 一篇名震中外的论文
第九节 中国现代语言学的领航人
第十节 与中研院的不解之缘
第十章 高朋挚友盈府第学术知己遍
节 行人街27号——中国人的活动中心
第二节 五封绿信
第三节 参加筹建联合国教科文组织
第四节 美国语言学会会长的中国人
第五节 当选美国东方学会会长
第六节 与蔡元培的交往
第七节 与赵朴初的交往
第八节 与胡乔木的交往
第九节 七十六年的日记
结语
主要参考文献
后记

精彩试读

1910年7月赵元任以优异的成绩取得了官费留学美国的资格，同年 8月就动身到美国。8月上旬就到达上海，剪掉辫子换上西装准备出发。
8月16日乘坐“中国号”(S．S．China)轮船从上海启程。这批留学生是 由 教育家，当时游美学务处教务长胡敦复护送的。经过长期的海上 颠簸，于9月初到达旧金山。稍加休整，他们就分别被送往各大学。赵 元任等14人被送到纽约州绮色佳(Ithaca)的康奈尔大学(Cornell Un卜 vet·sity)，胡适也是其中的一位。
康奈尔大学建立于1865年，是美国独立战争后创办的。自学校成 立后，其创始人就期待将康大办成一所全科型的新式大学，教授内容从 文学名著至自然科学，从理论研究到实际应用，无所不包。此一理念 终发展成为康奈尔的校训：“我将建立一座任何人在此都能找到所有学 科教育的机构”(I wotlld found an institution where any per‘son can find instruction in any study)。该大学经过四十多年的努力，已经成为 上负有盛名的高等学府。
到美国留学的第二年，中国就发生了辛亥革命，成立了 。
赵元任和同学们都十分兴奋，为革命的成功而欢呼。他们决心以自己的 实际行动来为建设一个中华民族的强大 贡献力量。
赵元任本来想学电机工程，在去美国的路上，胡敦复跟他讲了理论 科学和应用科学的关系，帮助他弄清楚了工科与理科的差别与关系，于 是他决定学理论科学。他在康奈尔大学主修数学。经过四年的努力学 习，1914年夏天以优异的成绩毕业，获得理学学士学位。在这一段学习 期间，数学和物理是他的主攻科目。他的数学和天文学成绩特别 。
数学得了两个一百分和一个九十九分，天文学得的是一百分。据说，他 的这两门功课的成绩在康奈尔大学历 保持了好几年的平均成绩的 记录。他还学习了哲学、逻辑、美国史、心理学、语音学、德文等课 程。在物理课方面，他选修过“机械之设计与建造”、“实验物理 近之 进 展”、“机械学与热力学”等课程。在读大学初期，他的兴趣已经扩大到 语 言学、哲学和音乐等领域。
在语言学方面，他除了继续保持对中国方言的浓厚兴趣，与同宿舍 的胡明复互学方言外，还主动在宾夕法尼亚州的 函授学校学习法 文。当时正是世界语运动的初期，赵元任是“世界语俱乐部”的积极分 子。他在学校里选修了戴维森教授(Pro．Hermann Davidsen)的语音学 课程，学习了 音标和比较系统的现代语音学理论知识，这给他后来 的方言调查和语言学研究，打下了良好的基础。
赵元任在康奈尔学习的 年，虽然主修数学，但对哲学也发生了 兴趣。1912年他不但学习很多物理课程，还开始学习哲学和语言学课 程。1912年5月29日日记记载，他选修的课程有：现代哲学发展史、逻 辑学与形而上学课堂讨论、仪器的设计与制备、实验物理的近代发展、力 学与热力学、有限群理论、系统心理学、语音学。当时给他上哲学课的客 座讲师席佛(Visiting Lecl urer Henrly M．Sheffm’)给他留下了十分深 刻 的印象。用赵元任自己的话说，就是他从席佛所讲的内容里得到了“彻 底享受”。后来赵元任在哈佛大学写的博士论文，就是席佛指导的。他 喜欢罗素，课外读了罗素的许多著作，在日记里曾说罗素的《哲学论文 集》极符合他的想法。柏拉图的《共和国》和休谟的《论文集》，他也认 真 阅读过。
赵元任一直对音乐保持着兴趣。为了满足这种兴趣经常节衣缩食， 1911年就从每月60元的奖学金(包括学费)中挤出钱买了一架旧钢琴。
这架钢琴共花了220元，分期付款，每月交3．5元。他还经常去听音乐 会和私人演奏会。为了买到每年一度的“庆典音乐会”季票，凌晨2点就 到售票处排队买票。他经常去听风琴演奏会，并向风琴演奏家姜斯东 (Edward Johnstone)学谱曲。他跟括尔斯(James T．Quarles)教授学钢 琴与和声。他还跟数学老师路易·席佛曼(Louis Silverman)的太太宋 雅·席佛曼(Sonya Paeff Silverman)学钢琴。赵元任在大学三年级时对 音乐的兴趣与日俱增，正式选修了音乐课程。
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