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编辑推荐语

◎葡萄牙**阅读计划**图书，葡萄牙《快报》2017年*佳图书 ◎？一本给孩子的大脑百科，涵盖大脑研究的各个领域，从神经科学、脑科学、心理学、哲学等多个学科的角度去分析、介绍大脑 ◎阐述与日常生活经历紧密结合，易于代入自身体验，不但使抽象的大脑意识、感觉、创造力等变得真实可感，可读性强，而且具有实用性 ◎进入大脑内部，与自我对话，认识大脑，认识“我” 我的成长、我的存在、我的感觉、我的情绪、我的记忆、我的学习、我的身体控制、我的创造力、我的审美体验，了解这些如何通过大脑的运转来产生，从大脑的发育和运转这个角度探索、认识“我”。 ◎认识各种心理过程的实质，让孩子探索自我心理，科学地进行自我情绪疏导、培养创造性思维 ◎从大脑的角度认知社会关系和人际交往 认识大脑的社会性，了解自我与他人之间深层次的联系；认识大脑的差异性，学习如何与他人相处 ◎塑造价值观和世界观，引导保持积极、快乐、充满好奇心，互相尊重，消除隔离，保持开放，勇于冒险 演化生物学、历史、哲学、脑科学、神经科学、社会学多学科融合，把认识大脑作为起点，引导孩子认识自我，认识他人，认识大脑组成的世界，从而塑造勇敢的、积极的、快乐的、充满好奇心的价值观以及相互尊重、开放、包容的世界观。 ◎简单勾画的插图，形象、生动，富含艺术感和哲理，使对应的大脑理论和知识具象化，易于理解，同时引发思考 ◎四十二个大脑趣味小挑战，用创新性的实验和实践，让孩子动手做、去思考、去实践，在实际事例中探索、认识自我和他人 本书针对大脑的成长、学习、记忆、意识、情绪、创造力、审美、躯体控制，我与他人、大脑的性别差异，这十一个主题设计了四十二个互动性的挑战项目，引导孩子去探索，在实践中理解相关的大脑知识，运用这些理论，*深入地发现自我和他人。

内容提要

在古代，人们认为负责我们思想和情感的器官是心脏。 今天，我们已经知道一切思想、情感、决策都在大脑内部发生，并且大脑在不断地与身体的其他部位交谈。但是思想是如何诞生的，大脑如何保存所学知识，我们如何变得富有情感、创造力，从而使我们每个人成为一个独一无二的存在？ 本书由多位神经科学家、心理学家和哲学家共同参与审订，从大脑的生长开始，展示了大脑如何借助感官建立现实，解释了我们如何学习、分析、决策、行动，讲述了意识是什么，以及我们如何与其他人、其他大脑建立联系…… 如果生活的所有经历都有助于塑造我们的大脑，希望阅读这本书能使你的大脑变得更加富有好奇心、积极和快乐。

作者简介

著者 [葡]伊莎贝尔·米尼奥丝·马丁斯 毕业于里斯本美术学院传播设计专业，与3位朋友一起创办了出版公司橘子星球出版社。她曾获得“圣地亚哥—德孔波斯特拉国际插画书奖荣誉奖”和SPA/RTP童书作家奖。 [葡]玛利亚·曼努埃尔·佩德罗萨 绘者 [葡] 玛德莲娜·玛多索 图形编辑设计硕士，葡萄牙橘子星球出版社创始人之一，凭借作品《桌子真的是桌子吗？》 《我出生的时候》和《漫步》获得了葡萄牙插画奖特别奖。2008年她凭借《出谜者》获得葡萄牙国家插画奖。 葡萄牙语版审校 安娜·丽塔·冯塞卡 神经科学博士 安娜·瓦尔韦德 神经科学博士 蒂娜·门多萨 哲学研究员 乔安娜·拉托 心理学博士 帕特里西亚·科里亚 脑科学研究员 保罗·皮雷斯·瓦内 哲学硕士 中文版审校 张玉瑾 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室博士

目录

值得思考的10个观点 --- 10
大脑里究竟有什么 --- 21
生长 --- 39
感觉 --- 59
学习 --- 87
记忆 --- 107
意识 --- 127
身体与动作 --- 149
情绪 --- 171
我与他人 --- 203
创造力 --- 223
审美体验 --- 247
不同的大脑 --- 273
大脑的健康 --- 281
动物的大脑 --- 293
事实与谬误 --- 307
历史 --- 319
大脑地图 --- 334