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盲目跟风不如看清本质；面对中国式教育，批评逃避不如注重素质。在出国留学汹涌的当下，不管有没有出国留学的条件或打算，都可以从现在开始，着手培养孩子的综合素质，利用本书中提到的名校教育理念，让孩子从小就做一个“世界公民”。眼光决定高度，格局决定命运，要让孩子更能适应全球化的未来社会，接受多元文化，拓宽思路视野，注重综合素养，这些教育一个都不能少，而且，越早越好。

内容简介

在今日留学汹涌的大背景下，从世界角度来培养孩子显得及时而必要。本书汇集哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名校的先进教育理念，截取众多成功的教育案例，从孩子的学习兴趣、性格塑造、个性养成、能力培养等多个方面，给中国的父母提供有利而可行的建议，助力孩子早日成为具备综合素质的世界公民。

目录

序u2003章
为什么有钱人的孩子都往国外跑
u20022u2003培养具有国际素质的“世界公民”
u20024u2003留学“留”的是什么
u20028u2003留学早三年，赢在起跑线
第一章
中西方教育究竟有什么不一样
14u2003西方太自由？教育可不一定
19u2003为什么我们的教育缺乏创造力
22u2003打破纪律，让孩子自发主动
26u2003引起兴趣总好过“填鸭教育”
29u2003在西方，个人比集体更重要
32u2003孩子的想法应该被倾听被尊重
36u2003找到敏感期，更有针对性
第二章
真正的素质教育，让孩子成为“世界公民”
42u2003想让孩子赢在未来，就要高标准规划
45u2003西方不仅只有文理科
49u2003锻炼观察力，会观察的孩子最聪明
52u2003激发积极心，主动学习才能成“学霸”
55u2003锻炼记忆力，知识积累不能少
60u2003学到的知识不会用，只是死知识
第三章
不必贵族出身，也能教出“小绅士”
64u2003有贵族教养，才有贵族气质
67u2003为他人着想，从小就有绅士范儿
70u2003爱的教育
74u2003如何打破“富不过三代”的魔咒
77u2003懂感谢，会分享，这样的孩子不孤独
81u2003乐意助人会让孩子更受欢迎
84u2003出去了就一定不能自卑
87u2003不虚荣，即便有骄傲的资本
90u2003不小气，即便并不富裕
92u2003正直，才能长成参天大树
第四章
要素质、能力，不要分数、名次
96u2003按西方“综合素质”，看看你能得几分
99u2003好家长胜过好老师
101u2003如何解开厌学的“紧箍咒”
106u2003读书，绝不应该仅限于课本
109u2003英语不是问题，每个孩子都有语言天赋
113u2003中国学生背书多，西方孩子爱思考
第五章
开发潜力，让孩子具备国际能力
118u2003每个孩子都是一座金矿，只是太多被埋没
122u2003测测孩子都有哪些天赋
124u2003天才的失败来自父母的极度催逼
126u2003接触音乐，越早越好
130u2003游戏教育——会玩才会学
133 “十万个为什么”——鼓励孩子问下去
137u2003想象力，是孩子未来的翅膀
第六章
孩子不勇敢，父母无法替他坚强
142u2003有勇气的孩子，一人也敢闯世界
145u2003培养主见，让孩子自己做主
149u2003自信的孩子是夸出来的
152u2003为什么国外的孩子更有责任心
156u2003让孩子成为“小领袖”
160u2003学会信任，但不要轻信
163u2003大胆放开，让孩子独自上路
166u2003尽早给孩子开一个独立账户

第七章
父母少管点，孩子早成熟
172u2003俯下身来，跟孩子平等对话
176u2003即便惩罚也绝不伤害孩子自尊
179u2003一味满足只会害了孩子
182u2003想花钱，自己挣
186u2003孩子犯了错，让他适当承担后果
190u2003不怕做错事，就怕不去做
193u2003孩子的未来你不能为他“买单”
第八章
18岁前，父母一定要告诉孩子的9件事
198u2003不论美好或丑恶，告诉孩子一个真实的世界
201u2003自我反省是金子一般的品质
207u2003学会交朋友，以后的路会更好走
210u2003独立思考，别怕自己不一样
214u2003从小树立正确理财观
217u2003挫折总会出现，也总会过去
220u2003让孩子吃点苦，很有必要
222u2003不要沉溺网络，去过真实生活
226u2003留学前给孩子的三条忠告
第九章
“中国式父母”如何走向国际化
232u2003是时候卸下父母的权威
235u2003分数是命根的年代早已过去
239u2003该不该为孩子检查作业
243u2003兴趣课不应该变成强迫课
246u2003俯下身来，听听孩子的话
249u2003每个妈妈口中都有一个“别人家孩子”
251u2003唠叨最容易让孩子产生逆反
254u2003溺爱，是一种伤害

精彩书摘

序u2003章
为什么有钱人的孩子都往国外跑

培养具有国际素质的“世界公民”
培养具备国际素养的孩子
中国有句俗话：“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。”这句话尤其契合今日的中国。如今是独生子时代，一家几口人都以一个孩子为中心，如何让孩子生活得更好，获得更好的教育成为中国亿万家长最为关注的话题。

随着全球化时代的到来和人们经济水平的提高，出国留学逐渐走进中国家长的生活。如今经常可以看到很多条件较好的家庭将自己的孩子送去国外。从2004年以后，中国的留学行业步入高速发展期，2012年中国出国留学人数将近40万，自费出国留学人数大约38万，比2011年增长了大约6万人。
目前我国出国留学的人群还是以本科生为主；其次是高中生，由于目前出国留学逐渐低龄化，高中生的人数也在日益增大，相信不久的将来，高中生乃至初中生将是出国留学的主要群体；占到了排名第三位的出国留学人群是硕士生。
2013年，中国留学生低龄化开始有了明显增大，18岁以下报考雅思和托福的人数比2012年增长了30%以上，随之而来的现象是，全国各省均开始出现放弃高考的情况。留学服务机构持续扩大，截止到2012年，全国共有资质牌照的留学中介441家，并且还有一些小型“黑中介”及日益发达的网络留学的兴起，这些共同托起了今天中国留学的汹涌热潮。
为什么有条件的家庭都想让孩子出国留学呢？首先，孩子可以在国外学到先进的知识和经验。目前我国的教育水平同发达国家相比仍存在不小的差距。其次，孩子可以在国外锻炼独立生活的能力，培养更加成熟的性格。留学生一般是孤身一人在国外，他们需要独自处理很多问题，他们要学会如何适应新环境，如何与老师和同学相处，在这个过程中，就可以学到很多在国内学不到的“软实力”，而这些“软实力”无疑对于孩子的未来是十分宝贵的。最后，出国留学还可以为孩子提供一个良好的语言环境，使孩子能熟练掌握一门外语。
实际上，对于孩子来说，学校教育即便再高精尖，也只是提升人的一部分能力，而走上社会之后，还需要我们具备很多其他方面的能力，比如情商、心理素质、人际交往、个性培养、个人修养，这些都是老师不教的、课堂学不到的综合素质。就像近年一直在提倡的“素质教育”一样，因此，培养“国际素养”对于孩子的未来尤为重要。