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作者:朱永通 著 著
定价:35
出版社:华东师范大学出版社有限公司
出版日期:2015年11月01日
页数:217
装帧:平装
ISBN:9787567542365
●序一 从观念到细节／周国平
序二 自明的火种／张文质
序三 细节里藏卓见／陈心想
序四 先睹为快／陈大伟
活在观念里
时间镜子里的观念
养在不同水土里的观念
始于每一个人的观念
平等观念在哪儿
三个词汇里的学校文化
你有传播意识吗
守住教育的重心
减负，减出幸福来了吗
头发上的教育学
杜郎口的“生意经”与“朱砂丸”
守住教育的重心
教育的节奏
你有课程风险意识吗
一厘米之变
润泽的座位
有具
一厘米之变
拒绝声，多么美
柔美的教育
自迟到看教育文化
教育中的习以为常
孩子的九十九种语言哪儿去了
“好教师”能有多坏
你是一个会管学生的好教师
怎么和孩子说话
教育中的习以为常
日常的教育
过有思考的教书生活
教师何以在阅读中生存
过有思考的教书生活
活的范本
教育的细节
什么是好的教育
做有思想的教育实践家
附录 关于本书的部分评论
后记 一本书的重量
全书共分五辑，分别是“活在观念里”“守住教育的重心”“一厘米之变”“教育中的习以为常”“过有思考的教书生活”。每一篇既有一个与教育相关的故事，也有朱老师对故事的深入解读，其实也是朱老师以娓娓道来的方式讲述着学生、老师、教书等的故事。
朱永通 著 著
朱永通，福建东山岛人，现居厦门。华东师范大学出版社策划编辑、《教师月刊》首席记者、编辑。独立教育研究者，教师阅读推广人。已出版教育专访集《做的好教师》。曾应邀赴各地教育机构、中小学及幼儿园做教育专题讲座。
序言从观念到细节——朱永通《教育的细节》序周国平朱永通君曾担任中学语文教师，后又从事教育刊物和书籍的编辑工作，本书是他在教育领域多年观察和思考的心得的一个结集。他是一个有心人，无论是到学校采访，出席论坛和活动，看稿件和报道，还是女儿的上学经历和反应，他都能从中发现生动的细节，进行深入的思考。《教育的细节》是书中一篇文章的标题，他用来做全书的书名，我觉得很有道理，因为关注细节正是他的教育思考的特点，也是本书的特点。浏览本书，有三个概念给我留下了深刻的印象，我想用它们来阐释我对本书的解读，亦引申出我自己的思考。这三个概念是观念、细节和一厘米。“观念”是本书辑的主题，也蕴含在其他各辑的论述中。观念的重要性在于，它决定了人的行为的方向。哈耶克指出，哲学的影响是大的，它用一般观念影响社会科学，社会科学又用根据一般观念对具体问题的思考影响大众。作为社会科学的一个领域，教育更是如此，人生观决定等